Le Ragazze e i Ragazzi del CCRR di Eraclea,
dalla parte della solidarietà…sempre!
الكاتب المحفوظات: ccreraclea1
Diversamente partecip-attivi
Pro-gettarsi a favore di nuove forme di partecipazione
الجمعة 18 ديسمبر 2020 il CCRR si è riunito in plenaria in collegamento su Meet.
In apertura, i ragazzi e le ragazze del CCRR, hanno preso accordi sull’iniziativa per celebrare la Giornata della Solidarietà di lunedì 21/12/2020.
بعد ذلك, sono state condivise le proposte di attività delle varie commissioni, ri-modulate alla luce di questo particolare momento di restrizioni imposte dalla pandemia:
– COMMISSIONE TEMPO LIBERO: predisporre un sondaggio sulle serie tv più viste dai giovani per poter meglio orientare le proposte filmiche quando sarà di nuovo possibile trovarsi insieme.
– COMMISSIONE STRADE SICURE: presto saranno distribuiti gli adesivi per le auto per sensibilizzare i bambini all’uso della cintura di sicurezza; ستواصل المبادرات تعزيز السلوكيات الجيدة على الطرق,it,تصميم التصميم مقطع فيديو لرفع الوعي بمشكلة الأقنعة المنتشرة في البيئة,it,Covid19,en,خلاف ذلك المشاركة المشاركة,it,بجانب الواجبات التي تكمل وتنظيم عمل الناس في المجتمع,it,حياة سعيدة وكريمة,it;
– COMMISSIONE SPORT: realizzare dei tornei ludici on-line – scacchi, dama, Monopoli;
– COMMISSIONE SCUOLA: organizzare un iniziativa in occasione della giornata nazionale contro il fenomeno del bullismo e del cyberbullismo;
– COMMISSIONE AMBIENTE: riformulare la richiesta ad Alisea per ottenere i contenitori per la raccolta differenziata in ogni plesso scolastico del Comune di Eraclea; progettare la creazione un video per sensibilizzare sul problema delle mascherine disperse nell’ambiente;
– COMMISSIONE SOLIDARIETÀ: pianificare un video-incontro con gli ospiti della casa di riposo di Eraclea.
L’incontro si è concluso con lo scambio di Auguri di Natale.
Dalla parte della solidarietà…sempre
Lunedì 21/12/2020 ricorreva la Giornata Mondiale della Solidarietà Umana.
I ragazzi e le ragazze del CCRR e altri studenti dell’istituto, hanno realizzato delle foto con il messaggio di solidarietà scritto sulla mascherina, caricate in un apposito spazio online creato e messo a disposizione dalle educatrici che seguono il CCRR.
الآن, tenuto conto del momento particolare che stiamo vivendo, riflettere sulla solidarietà può essere un compito significativo per aprire l’anno 2021 appena iniziato.
Ed ecco la proposta …
Ogni alunno-alunna dell’Istituto potrà partecipare con la propria foto da realizzaree inviare من قبل 15 يناير.
سيتم تجميع الصور التي تم تحميلها في فيديو,,it,يطلب فتيات وفتيان المركز الكتابة على الأقنعة الجراحية,,it,ال,,it,اليوم العالمي للتضامن الإنساني,,it,يمكن أن يكون التفكير في التضامن مهمة كبيرة لافتتاح العام,,it,بدأ للتو,,it,وها هو الاقتراح,,it,سيتم تجميع الصور التي تم تحميلها في فيديو,,it,يطلب فتيات وفتيان المركز الكتابة على الأقنعة الجراحية,,it.
Nello specifico, le ragazze e i ragazzi del CCRR chiedono di scrivere sulle mascherine chirurgiche (previa igienizzazione delle mani), uno dei seguenti slogan ideati da loro per diffondere l’importanza del sentimento di solidarietà:
- “A distanza la solidarietà raddoppia l’importanza”
- “La più grande ricchezza dell’umanità è la solidarietà”
- “Sono dalla parte della solidarietà”
- “La solidarietà, فضيلة الانسانية ",,it,على جانب التضامن,,it,دائما,,it
10 DICEMBRE 2020 GIORNATA MONDIALE PER I DIRITTI UMANI
نقدم لكم اليوم مقطعين فيديو للاحتفال بهذا اليوم المهم في معهدنا,,it,مطلوب من قبل,,it,الإعلان العالمي لحقوق الإنسان,,it,يوجه الحياة المدنية,,it,أصبحت الحقوق المعلنة مبادئ ضمن المواثيق الدستورية للعديد من الدول,,it,هنا الايطالية,,it,جعل القانون أولوية يكفلها القانون,,it,إلى جانب الواجبات التي تكمل وتنظم تصرفات الناس في المجتمع,,it,على روح نيلا,,it,المساواة,,it,تنوع كل واحد,,it.
Voluta dall’تكنولوجيا المعلومات, ال Dichiarazione Universale dei Diritti Umani orienta il vivere civile. I diritti dichiarati sono diventati principi dentro le Carte Costituzionali di molte nazioni (qui quella italiana), facendo del diritto una priorità garantita dalla legge, accanto ai doveri che completano e regolano l’agire delle persone nella società – secondo lo spirito di nella uguaglianza diversità di ognuno e ognuna, من reciprocità e della تضامن.
نحتفل اليوم بكوننا جزءًا من الأسرة العالمية,,it,دون تمييز بين الجنسين,,it,من العرق,,it,تحدثنا نحن الفتيات والفتيان CCRR عن ذلك في اجتماعاتنا البعيدة و,,it,في الدردشة,,it,شاركنا الشعارات التي ساعدت على إيجاد معنى لهذه الذكرى,,it,جميع و جميع,,it,من أي عمر,,it,اليوم لدينا الفرصة للتفكير فيما هو مهم حقًا لحياة كريمة وسعيدة,,it,انقر,,it,youtu.be/77we3ouzUBo,,en,اليوم العالمي لحقوق الإنسان,,it, senza distinzioni di sesso, di etnia, di religione.
Clicca التي: https://youtu.be/77we3ouzUBo .
Noi ragazze e ragazzi del CCRR ne abbiamo parlato nelle nostre riunioni da remoto e, nella chat, abbiamo condiviso degli slogan che aiutavano a cercare il senso di queste ricorrenze: tutte e tutti, di ogni età, oggi abbiamo la possibilità di riflettere su che cosa è veramente importante per una vita dignitosa e felice . Lo slogan più votato:
I DIRITTI SONO COME L’ARIA: TUTTI NE ABBIAMO BISOGNO!!!
20 تشرين الثاني 2020 يوم جيد لتذكر الحق في النمو السعيد,,it,يوم جيد لتذكر الحق في النمو السعيد,,it,يوم جيد لتذكر الحق في النمو السعيد,,it
Domani si celebra la Giornata Mondiale dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza.
La Convenzione (اتفاقية Rigths الطفل – CRC) è stata approvata dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite il 20 تشرين الثاني 1989, e ratificata dall’Italia il 27 قد 1991.
التي عرض تقديمي قصير يحتوي على روابط لتتمكن من التعمق / التفكير معًا في اتفاقية حقوق الطفل في الفصول الدراسية,,it,نحن الفتيات والفتيان في CCRR سنقوم بذلك في أول اجتماع لنا لإعادة التشغيل,,it,تجدنا عن بعد,,it,لكنها تشاركية حقًا,,it,سيكون غدا اليوم العالمي لحقوق الطفل والمراهق,,it,عرض تقديمي قصير يحتوي على روابط لتتمكن من التعمق / التفكير معًا في اتفاقية حقوق الطفل في الفصول الدراسية,,it,نحن الفتيات والفتيان في CCRR سنقوم بذلك في أول اجتماع لنا لإعادة التشغيل,,it.
التي i Diritti in parole semplici.
التي i dieci articoli fondamentali.
التي المبادرة,,it,المبادرة,,it,المبادرة,,it اليونيسيف “Mascherine che raccontano il futuro dei giovanissimi, oltre il Covid19”
31 anni di Ascolto da Mantenere e Migliorare.
Noi ragazze e ragazzi del CCRR lo faremo nel nostro primo incontro di ripartenza, trovandoci da remoto, ma relmente partecipAttivi!!!
GIOVANI PARTECIP@TTIVI: GRUPPO PROVINCIA DI VENEZIA ALL’OPERA!
ERACLEA MARE, 20 LUGLIO 2020. INCONTRO RAPPRESENTANTI CONSULTA REGIONALE DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI – GRUPPO PROVINCIA DI VENEZIA
L’incontro in presenza per i 10 tra ragazzi e ragazze della Consulta Regionale della provincia di Venezia si è tenuto negli spazi ospitali del Centro Ambientale a Eraclea Mare. Ad accoglierli, بيئة تفوح منها رائحة البحر والغابات,,it,تنشيط الاجتماع وتنسيق العمل,,it,جدول الأعمال ONU,,ig,تجميع,,it,أهداف التنمية المستدامة,,it,تفكير متشعب,,it,وصفة,,it, di aghi e di pigne, di sabbia e di brezza.
Nel rispetto di regole e distanziamento fisico, a tenerli uniti erano le tematiche emerse nei precedenti incontri da remoto, le PAROLE-CHIAVE individuate e le attività da ideare e rappresentare – خلال مكالمة الفيديو الإقليمية ، غادر المتحدثون الرسميون من كل مقاطعة ومعهم واحد,,it,الوصفة الإقليمية لمدرسة الغد,,it,',,en,وهذه هي الطريقة التي أعدت بها المجموعتان "الوصفة" الخاصة بهما حول المدرسة,,it,النظر في المكونات,,it,احصل على طبق لذيذ,,it,تنشيط الاجتماع وتنسيق العمل,,it,اتضح أنها كانت ساعتين ثمينتين,,it,مما أدى إلى طهي الأفكار لتقديمها إلى المنطقة,,it,هنا الرسالة مع التحديثات والمواعيد القادمة على المشروع,,it,المشاركون الشباب,,it ‘ricetta regionale per la scuola di domani‘.
Ed è così che i due gruppi hanno preparato la propria “ricetta” sulla scuola, considerando ingredienti, dosi, procedimento, decantazione e cottura, regolazione dei gradi e del tempo; a completare l’opera, l’ingrediente non materico ma il più importante: la buona dose di amicizia e di ascolto per una SCUOLA INCLUSIVA.
Ottenere un piatto saporito, facilmente mangiabile, digeribile, ma anche sostenibile, ممكن,,it,قابل للمشاركة,,it,قابل للتصدير,,it,كان المنتج المستهدف هو الذي وجه اختبار الطهاة,,it,علياء,,en,الموصل,,it,لتحريك الاجتماع وتنسيق العمل,,it,ساعتان أدت إلى طهي الأفكار لجلبها إلى المنطقة,,it,مدركين الآن أننا جزء من كائن حي - The Consulta - قادر على إعطاء صوت للفتيات,,it,شكرًا لمدينة Eraclea,,it,إلى مفوض المحافظة د,,it,جوزيبي فيفولا,,it,للدكتورة سا إليونورا سوفران والدكتورة سا ستيفانيا بارديلوتو,,it, condivisibile, esportabile, è stato il prodotto-obiettivo che ha guidato la prova dei cuochi.
Alia, la direttrice d’orchestra, ha animato l’incontro e coordinato i lavori.
Si sono rivelate due ore preziose, che hanno portato a cuocere le idee da portare in Regione, sapendo ora di far parte di un organismo – la Consulta – capace di dar voce a bambine, bambini, ragazzi e ragazze.
A GRAZIE alla Città di Eraclea, al Commissario prefettizio dr. Giuseppe Vivola, alla dr.ssa Eleonora Sovran e alla dr.ssa Stefania Bardellotto; شكراً للسيدة Raffaella Bortoletto على حضورها في المركز,,it,نشكرك على الرجال والرجال على مشاركتهم في البناء وأولياء أمورهم على الدعم,,it,الاستشارات الإقليمية للفتيات والأولاد - مجموعة مقاطعة البندقية في أوبرا,,it.
A GRAZIE ALLE RAGAZZE E AI RAGAZZI PER LA LORO PARTECIPAZIONE COSTRUTTIVA E AI LORO GENITORI PER IL SOSTEGNO.
QUI LA LETTERA con aggiornamenti e i prossimi appuntamenti sul progetto Giovani Partecip@ttivi.
QUI IL PRIMO NUMERO del magazine Partecip@ttivi della Consulta Regionale delle ragazze e dei ragazzi del Veneto.
GRANDE PASSO IN AVANTI PER LA PARTECIPAZIONE ATTIVA: I CCRR RICONOSCIUTI DALLA REGIONE DEL VENETO
Legge regionale 20 قد 2020, ن. 18 (BUR n. 74/2020) – Testo storico
NORME PER IL RICONOSCIMENTO ED IL SOSTEGNO DELLA FUNZIONE EDUCATIVA E SOCIALE DEL CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI COME STRUMENTO DI PARTECIPAZIONE ISTITUZIONALE DELLE GIOVANI GENERAZIONI ALLA VITA POLITICA E AMMINISTRATIVA
منظمة الصحة العالمية IL LINK DELLA VERSIONE STAMPABILE
LO SCOPO
Art. 1 – Finalità.
1. La Regione del Veneto, in attuazione dei principi statutari e al fine della concreta applicazione della “Carta europea riveduta della partecipazione dei giovani alla vita locale e regionale” adottata dal Congresso dei Poteri locali e regionali d’Europa il 21 قد 2003 nonché in coerenza con le disposizioni e nell’ambito di quanto previsto dalla legge 27 قد 1991, ن. 176 “Ratifica ed esecuzione della convenzione sui diritti del fanciullo, fatta a New York il 20 novembre 1989”, promuove la partecipazione istituzionale dei ragazzi alla vita politica e amministrativa delle comunità locali.
2.[…]riconosce il ruolo e favorisce l’istituzione, lo sviluppo e l’interazione dei consigli comunali, o sovracomunali dei ragazzi.
3. Ai fini della presente legge per ragazzi si intendono i soggetti che frequentano la scuola secondaria di primo e secondo grado.
2.[…]riconosce il ruolo e favorisce l’istituzione, lo sviluppo e l’interazione dei consigli comunali, o sovracomunali dei ragazzi.
3. Ai fini della presente legge per ragazzi si intendono i soggetti che frequentano la scuola secondaria di primo e secondo grado.
IL NOSTRO CCRR VEDE ANCHE LA PARTECIPAZIONE DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI DELLA SCUOLA PRIMARIA.
LE FUNZIONI
Art. 2 – Consiglio comunale o sovracomunale dei ragazzi.
1. Il Consiglio comunale, o sovracomunale dei ragazzi, è autonomamente istituito, rispettivamente, dal comune o dai comuni in forma associata e svolge in particolare, le seguenti funzioni:
و) promuove la partecipazione dei ragazzi alla vita politica e amministrativa locale;
و) promuove la partecipazione dei ragazzi alla vita politica e amministrativa locale;
b) promuove la conoscenza, da parte dei ragazzi, della Costituzione della Repubblica e dello Statuto del Veneto e delle rispettive funzioni istituzionali degli enti costitutivi della Repubblica, nonché dell’attività e delle funzioni dell’ente locale e del rispettivo Statuto;
ج) promuove l’informazione rivolta ai ragazzi;
د) elabora progetti coordinati da realizzare in collaborazione con gli analoghi organismi istituiti in altri comuni;
و) segue l’attuazione dei programmi e degli interventi rivolti ai ragazzi in ambito locale.
2. Il Consiglio dei ragazzi può presentare proposte di deliberazione al Consiglio comunale e alla Giunta e, su richiesta, esprimere parere non vincolante su ogni materia che presenti specifico interesse per i ragazzi.
3. In particolare, il Consiglio dei ragazzi può esprimere pareri, formulare proposte, svolgere interrogazioni in merito a:
و) pubblica istruzione e servizi scolastici;
b) وقت الفراغ, sport e spettacolo;
ج) promozione all’educazione alla legalità;
د) sicurezza stradale e circolazione;
و) politica ambientale e urbanistica;
f) iniziative culturali e sociali;
ز) solidarietà ed assistenza;
h) rapporti con l’associazionismo.
h) rapporti con l’associazionismo.
QUI COMPAIONO LE NOSTRE COMMISSIONI, RAGAZ!
4. La Giunta regionale adotta con proprio provvedimento gli indirizzi per promuovere la costituzione e il funzionamento dei consigli comunali o sovracomunali dei ragazzi anche al fine di assicurarne i requisiti minimi di uniformità in ambito regionale, assicurando lo svolgimento delle funzioni in modo libero e autonomo sulla base del regolamento adottato dal consiglio dei ragazzi.
LE RELAZIONI
Art. 3 – Rapporti con il comune.
1. I consigli comunali dei comuni del Veneto ove è stato istituito il Consiglio comunale o sovracomunale dei ragazzi:
و) promuovono sedute congiunte del Consiglio comunale con il Consiglio dei ragazzi;
b) richiedono al Consiglio dei ragazzi pareri non vincolanti su tematiche di loro pertinenza;
ج) prevedono, ove possibile, nel bilancio di competenza un contributo fisso, seppure di minima entità, per le attività del Consiglio dei ragazzi.
و) promuovono sedute congiunte del Consiglio comunale con il Consiglio dei ragazzi;
b) richiedono al Consiglio dei ragazzi pareri non vincolanti su tematiche di loro pertinenza;
ج) prevedono, ove possibile, nel bilancio di competenza un contributo fisso, seppure di minima entità, per le attività del Consiglio dei ragazzi.
LA RETE
Art. 4 – Rete regionale dei consigli dei ragazzi.
1. Per promuovere le finalità di cui alla presente legge, la Giunta regionale istituisce, la Rete regionale dei consigli comunali o sovracomunali dei ragazzi di seguito denominata “Rete”.
2. I compiti della Rete sono:
و) svolgere attività di supporto ai consigli comunali e sovracomunali dei ragazzi nonché assistenza tecnica per l’accesso alle opportunità offerte dai programmi comunitari e dagli scambi socio-culturali;
b) gestire servizi informativi e banche dati sulle attività svolte dai consigli dei ragazzi;
ج) agevolare la comunicazione e lo scambio di informazioni all’interno dei consigli dei ragazzi e con analoghi organismi di altre regioni;
د) promuovere iniziative periodiche di raccordo e dibattito.
3. La struttura regionale competente in materia di politiche giovanili gestisce il supporto tecnico alla Rete
2. I compiti della Rete sono:
و) svolgere attività di supporto ai consigli comunali e sovracomunali dei ragazzi nonché assistenza tecnica per l’accesso alle opportunità offerte dai programmi comunitari e dagli scambi socio-culturali;
b) gestire servizi informativi e banche dati sulle attività svolte dai consigli dei ragazzi;
ج) agevolare la comunicazione e lo scambio di informazioni all’interno dei consigli dei ragazzi e con analoghi organismi di altre regioni;
د) promuovere iniziative periodiche di raccordo e dibattito.
3. La struttura regionale competente in materia di politiche giovanili gestisce il supporto tecnico alla Rete
LA GIORNATA DEI CCRR
Art. 6 – La Giornata regionale dei Consigli dei ragazzi.
1. È istituita la Giornata regionale dei Consigli dei ragazzi per promuovere e rafforzare il ruolo dei giovani nella vita pubblica locale e regionale al fine di contribuire fattivamente allo sviluppo di una società democratica.
2. A decorrere dal 2020 la celebrazione della giornata dei consigli dei ragazzi ha luogo nella Città di Venezia, capoluogo della Regione, in una data annualmente individuata dalla Giunta regionale, presso sedi istituzionali della Regione, anche al fine di promuovere occasioni di incontro con le istituzioni regionali, per illustrare e trattare le istanze più significative su temi di rilevanza regionale emerse in sede di Rete dei consigli dei ragazzi.
3. La Giunta regionale prevede l’indizione di avvisi per la premiazione a rotazione di tre progetti elaborati dai consigli comunali e sovracomunali dei ragazzi, che si contraddistinguono per originalità e capacità nel promuovere la consapevolezza dell’importanza del ruolo dei ragazzi nel processo decisionale politico. I premi sono attribuiti in occasione della Giornata regionale dei Consigli dei ragazzi.
4. In fase di prima applicazione della presente legge la Giunta regionale provvede altresì ad indire un avviso per un riconoscimento a favore di uno o più comuni che, alla data di entrata in vigore della presente legge, avevano già istituito il Consiglio dei ragazzi od organismi ad essi equiparabili e che nell’ultimo anno avevano elaborato progetti originali per promuoverne la partecipazione alla vita politica ed amministrativa locale.
2. A decorrere dal 2020 la celebrazione della giornata dei consigli dei ragazzi ha luogo nella Città di Venezia, capoluogo della Regione, in una data annualmente individuata dalla Giunta regionale, presso sedi istituzionali della Regione, anche al fine di promuovere occasioni di incontro con le istituzioni regionali, per illustrare e trattare le istanze più significative su temi di rilevanza regionale emerse in sede di Rete dei consigli dei ragazzi.
3. La Giunta regionale prevede l’indizione di avvisi per la premiazione a rotazione di tre progetti elaborati dai consigli comunali e sovracomunali dei ragazzi, che si contraddistinguono per originalità e capacità nel promuovere la consapevolezza dell’importanza del ruolo dei ragazzi nel processo decisionale politico. I premi sono attribuiti in occasione della Giornata regionale dei Consigli dei ragazzi.
4. In fase di prima applicazione della presente legge la Giunta regionale provvede altresì ad indire un avviso per un riconoscimento a favore di uno o più comuni che, alla data di entrata in vigore della presente legge, avevano già istituito il Consiglio dei ragazzi od organismi ad essi equiparabili e che nell’ultimo anno avevano elaborato progetti originali per promuoverne la partecipazione alla vita politica ed amministrativa locale.
2 GIUGNO 2020: 74 ANNI DELLA REPUBBLICA ITALIANA
Quest’anno è un Anniversario particolare: le parole SENZA ….NON…DISTANZIAMENTO…SOSPENSIONE… لقد أثبتوا أنهم أسلحة دفاعية لمواجهة الوباء الناجم عن فيروس كورونا,,it,الشجاعة والمسؤولية,,it,ذكرى سنوية,,it,الرئيس ماتاريلا,,it,التعافي,,it,التحدي,,it. Abbiamo scoperto essere parole ambivalenti: da una parte pesano, dall’altra proteggono…da una parte privano, d’altra parte sostengono. Sembrano sottrarre diritti e invece tutelano il superiore interesse delle cittadine e dei cittadini attraverso l’applicazione di quel formidabile ARTICOLO 2 من الدستور: il DOVERE DI SOLIDARIETÀ SOCIALE. Rispettandole, siamo usciti da una situazione grande sofferenza, di perdita, di rischio facendoci scoprire più uniti e più forti. Questa forza ora va applicata alla ripresa del nostro Paese, che ha bisogno dell’impegno di piccoli e grandi.
Allora festeggiamo l’Anniversario della nascita della Repubblica Italiana LONTANI ma VICINISSIMI alle Istituzioni che garantiscono i principi, i diritti e i doveri…che fanno della nostra Democrazia rappresentativa un modello di PARTECIPAZIONE cui tutte e tutti possono e devono fare la propria parte con passione, coraggio e responsabilità.
DI SEGUITO, IL DISCORSO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA SERGIO MATTARELLA
Presto il CCRR si troverà in piattaforma a confrontarsi su come dare il proprio contributo in questo momento difficile e sfidante.
CCRR NON A DISTANZA, MA IN RETE
Partiamo dai luoghi che compongono la nostra bella e fragile Italia, partecipando all’iniziativa del FAI. Il FAI – Fondo Ambiente Italiano è una fondazione italiana senza scopo di lucro, sorta nel 1975 con l’intento di agire per la tutela, la salvaguardia e valorizzazione del patrimonio artistico e naturale (da Wikipedia).
I Luoghi del Cuore
Il censimento dei luoghi italiani da non dimenticare
“Vota i luoghi che ti hanno regalato un’emozione. Tutti insieme possiamo salvarli“.
Ci viene chiesta la registrazone e poi si può votare.
Tutelare la BELLEZZA vuol dire tutelare la qualità della vita di tutti. la BELLEZZA dà senso alle nostre vite!
Buon luogo del cuore a tutt*
CCRR NON A DISTANZA, MA IN RETE
Questo tempo “sospeso” può essere letto in termini di SO-SPENDERE, di SAPER SPENDERE TEMPO PER QUALCOSA DI SIGNIFICATIVO che accomuna tutte e tutti e ci fa sentire COMUNITÀ di bambine e di bambini, di ragazze e di ragazzi, di giovani, di donne e di uomini, di anziane e di anziani IN VIAGGIO verso LA RI-COSTRUZIONE.
يمكننا إطلاق أفكار للمبادرات التي سيتم تنفيذها معًا لإعطاء كل واحد مساهمته في عودة بلدنا,,it,والمواضيع,,bg,هدف ليجاتي,,ro,البيئة الطبيعية والتاريخية والفنية,,it,مدرسة الجودة,,it,الصحة والعافية,,it,الحد من عدم المساواة,,it,CCRR ليس على مسافة,,it,لكن عبر الإنترنت,,it.
I temi, legati GOAL 2030
- AMBIENTE NATURALE E STORICO-ARTISTICO
- SCUOLA DI QUALITÀ
- SALUTE E BENESSERE
- RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE
Da dove partire? من MEMORIA di quel che c’è stato e dal GRAZIE a coloro che finora sono stati in prima linea. هو, a seguire, tutti noi.
CCDR MARTELLAGO
JRC روزا
CCRR موجليانو
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سيدي CCRR
المدن الصديقة للأطفال
متحف استصلاح
بيغي غوغنهايم
عجائب المدن
31 أكتوبر – 3-4 تشرين الثاني 1918
جدار برلين
Il Sole Junior
أطلس
مغامرة المخيمات
مدينة Heraclea
راديو السحري
أثر
راديو Unde
الإنترنت الآمن
البرلمان أطفال
SMS
L'U. E. مع الأوروبية وPER أمة الإسلام
تعلم اللغة الإنجليزية!
تذكير
A الغبار' من L2 الإيطالية