O Projeto

O projeto “CCRR” nasceu na cidade de encontro Eraclea entre instituições: Administração Municipal, Instituto Integral de Eraclea, Unidades de saúde em Eastern Veneto Minor Projeto. Propõe uma “redescoberta” de sua comunidade através do uso de novas tecnologias de comunicação, expressando o conceito de e-democracia como um conjunto de novas relações que fortaleçam a participação dos cidadãos na vida política de cada geração.

TI “CONSELHO” PARA PARTICIPAR! 2013-2014

TI “CONSELHO” PARA PARTICIPAR…”claro”! 2014-2015

Você “Conselho de Participação”_2016-2017

Aprofundar as palavras…

Níveis de participação: A ESCALA R. HART
Lidar com essas questões também terão de lidar com a computação científica a nível internacional é cada vez maisBuzzing consistente: a este respeito, é pUO observou que o Livro Branco sobre o produto juventude há poucos dias pela União Europeia, após um período de aproximadamente dois anos de consulta dos jovens de todos os países têm a questão da participação, em primeiro lugar na escala de prioridadespara.
Uma das mais reflexõesBuzzing Participação Interessante é o de Roger Hart, Arquiteto e psicólogo americano, que tem modo experimentadopara participação em que as crianças estavam envolvidas em ações de planejamento, verificando o grau de participação / não-participação, dependendo da maneira em que os adultos pode envolver. A partir da observação de que existem diferentes modospara em que crianças e jovens estão envolvidos em processos participativos é surgiu a idéia de uma escada de participação.

A primeira parte da escala contém todas as situações em que as crianças são "usados" por adultos;
na segunda, em vez, é possível rastrear todos os processos em que a criança eo menino estão envolvidos desde simples consulta e informação para a elaboração de acções concretas elaboradas pelos meninos, sem qualquer intervenção do adulto.

Manipulação: crianças participam de um concurso para projetos sem conhecer os critérios dos juízes.
Decoração: As crianças cantam e dançam com camisetas ilustrativos de uma causa sem saber o que está acontecendo e não tem o direito de falar na organização do evento.
Participação fachada e simbólica: crianças são utilizadas nas aulas sem explicar a base em que é mediante seleção entre colegas.
Investido com um papel e informado: crianças e os jovens são informados sobre as intenções do projeto e são cometidos intencionalmente depois de ter conhecido e compreendido.
Consultado e informado: crianças tornam-se consultores em projetos desenvolvidos e gerenciados por adultos.
Compartilhando operacional: projetos são iniciados por adultos, as decisões são tomadas com a partilha de crianças.
Projete seu próprio por crianças / adolescentes: projectos são concebidos e realizados por crianças quando brincam livremente.
Projetos concebidos e geridos por jovens em que eles são adultos envolvidos: meninos definir os objetivos do projeto e as decisões operacionais são tomadas e implementadas com adultos.