Giornata mondiale di consapevolezza dell’autismo

Hoje, 2 aprile, é o Dia Mundial da,,it,consciência do autismo,,it,cor,,it,BLU,,en,canção,,it,Vídeo,,en,DESAFIO,,it,sfidAutismo.,,el,Dia Mundial da Conscientização sobre o Autismo,,it,é o Dia Mundial da,,it,consciência do autismo,,it,cor,,it,BLU,,en,canção,,it,Vídeo,,en,DESAFIO,,it,sfidAutismo.,,el,Dia Mundial da Conscientização sobre o Autismo,,it consapevolezza dell’autismo.
Canzone: OMS

Parola chiave: SFIDA
#sfidAutismo.

Giornata Mondiale dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza

Dar voz a quem não tem,,it,tudo para fora,,it,olhando para o céu,,it,o espaço que temos em comum,,it,com as mesmas características,,it,barreira,,it,com a mesma ideia de liberdade,,it,da promessa,,it,de sonhos e esperança,,it,Lá nós sincronizar ao mesmo tempo,,it,em,,it,Fazemos um pequeno vídeo que encenou a entusuiamo de crianças e adolescentes,,it,primeiro,,it,mas,,ca,assistir a este vídeo em conjunto,,it,PALAVRA-CHAVE,,it,Coralita,,it,Dia Mundial dos Direitos,,it,Dar voz a quem não tem,,it,tudo para fora,,it,olhando para o céu,,it…

O 20 Novembro 2017, in occasione della Giornata dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, l’invito a uscire, a mostrarsi… Tutti fuori, a guardare il cielo, lo spazio che ci accomuna, con le stesse caratteristiche, senza barriere, senza divisioni, a variedade natural,,it,chorality,,it,desenvolvimento sustentável,,it,voz,,it,Fim da cerimônia de mandato,,it, la bellezza, con la stessa idea di libertà, di promessa, di sogni e di speranza.

Ci sincronizziamo alla stessa ora? Alle ore 12:00? Facciamo un piccolo video che messa in scena l’entusuiamo di bambini e adolescenti?

Prima, però, guardiamo questo video insieme.

PAROLA CHIAVE: Coralità

E agora dois links onde você dá suas pernas e braços aos direitos,,it,contribuindo para refletir,,it,e recolher um grande desafio,,it,juntar e unir motivos,,it,criatividade e compromisso de alcançar o,,it,metas de desenvolvimento sustentável,,it,E agora dois links onde você dá suas pernas e braços aos direitos,,it,contribuindo para refletir,,it,e recolher um grande desafio,,it,juntar e unir motivos,,it,criatividade e compromisso de alcançar o,,it,metas de desenvolvimento sustentável,,it, contribuendo a riflettere, e raccogliere una grande sfida: unirsi e unire motivazioni,habilidades, creatività e impegno per realizzare gli obiettivi di sviluppo sostenibile:

vídeo 1

vídeo 2

GRAZIE RAGAZZI!!!

excitante noite última noite: demos o saudação de despedida ao CCRR saída, O PRIMEIRO CCRR de ERACLEA.

para cada, um attestato di merito, uma foto de recordação da viagem a Roma, CD preparado por Julia e Claudio educadores que recolhe os momentos mais significativos do mandato.

Il CCRR a Eraclea è nato dall’idea proposta dell’Conselheiro Renata Filippi, foi recebido pela escola e, con le educatrici del Progetto Minori Gaia Serfini e Christina Marchetto, con l’ Assistente Sociale Stefania Bardellotto e la responsabile dell’Area Eleonora Sovran, Ele tomou forma a tornar-se um verdadeiro LABORATORIO DI CITTADINANZA ATTIVA, una PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA autêntica prática.

foi suportado de um governo que acredita na educação dos seus filhos, colocando-os no centro das políticas sociais e fazer o passo de torná-los participantes ativos em sua própria cidade.

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O que foi alcançado nestes dois anos?

  • Due FESTE DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI, con la finalità di aggregare, di offrire momenti di ritrovo intorno ad attività organizzate, all’insegna del divertimento e del creare comunità.
  • Eles foram pesquisados ​​e em contato com as Associações Volontrariato da cidade de Eraclea. Ci sono stati anche incontri in presenza con le ASSOCIAZIONI A.P.H.E, AUSER, IN CAMMINO CON MARIA, con cui sono state poste le basi per lavorare insieme a iniziative comuni. L’obiettivo è fare rete, creare un tessuto sociale e comunitario fitto di relazioni collaborative.
  • Sono state valorizzate iniziative importanti già attive nel territorio: o GIORNATA ECOLOGICA è stata pensata nella dimensione “aumentata” dallo sguardo di bambini e ragazzi. Le commissioni l’hanno vivacizzata progettando e allestendo laboratori creativi con uso di materiali di riutilizzo, organizzando percorsi di educazione stradale guidati dai ragazzi e una passeggiata naturalistica di conoscenza del bosco misto e della laguna del Mort. Accanto, è stata svolta la consueta pulizia della spiaggia, as estações foram criadas com as propostas de actividades organizadas pela Protecção Civil e proporcionou um momento de convívio infalível e agregar.
  • È stato realizzato il DOPOSCUOLA con docenti che hanno prestato servizio in modo totalmente volontario e gratuito, sostenendo il percorso di preparazione agli esami di fine scuola secondaria di 1° per un folto gruppo di alunni del nostro Istituto.
  • È stato creato un volantino informativo con l’elenco di tutte le società sportive del territorio porque, nella scelta della pratica di uno sport, ci sia la necessaria informazione sull’offerta ricca e talvolta sommersa.
  • È stata creata una MAPPA del territorio di Eraclea (frazioni comprese) con foto che segnalano all’Amministrazione le criticità su cui occorre intervenire: buche, barriere, incroci pericolosi, assenza di punti luce, bisogno di piste ciclabili. Il tutto all’insegna del conoscere e del prendersi a cuore la città in termini di sicurezza e di miglioramento.
  • Eles foram activadas MERCATINI DI SOLIDARIETÀ, con cui sono stati raccolti fondi per l’autofinanziamento dei progetti dello stesso CCRR e a sostegno di alcune iniziative di Associazioni di Volontariato della città.

Dietro le quinte, un gran lavorio di proposte, di idee, di confronto, scontro e convergenza verso obiettivi da realizzare.preparazione_eco (10)preparazione_eco (9)

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IN SINTESI: Compreender e interpretar as necessidades, ideare le possibili risposte, attivare i progetti, realizzare le attività senza spese per l’Amministrazione, vuol dire imparare che le risorse umane sono la nostra prima grnde ricchezza da spendere a favore della propria città. Essere TESTI VIVI, che scrivono un pezzo di storia comunitaria sullo spirito della partecipazione, della collaborazione tra istituzioni e tra persone di ogni età (a partire dai più piccoli), dell’ inclusione e della solidarietà.

Infine, saper FARE RETE.

  • È stata realizzata la prima CONFERENZA DELLE GIUNTE, che ha messo a confronto le Giunte dei CCRR vicini – Cavallino e Jesolo. Confrontare esperienze significa dover riflettere su quanto realizzato e aumentarne lo spessore in termini di consapevolezza e responsabilità dell’impegno.
  • Nello stesso spirito di partecipazione, nel trevigiano, a Mareno di Piave, Eles se encontraram cinco CCRR completa: Eraclea, Conegliano, Susegana, Mareno di Piave, Santa Lucia di Piave.

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  • Il nostro Vice sindaco Alessio Giacchetto, insieme alla Vicaria Vania Sartorel, ha partecipato alla giornata Veneta, em Rovigo, organizzata dal PIDIDA (Comitato per la Partecipazione dei Ragazzi) sul progetto nazionale: “PARTECIPARE…INFINITO PRESENTE”.
  • A breve, esperamos um dia que vai tomar as ruas em Veneza todo o CCRR de Veneto, per rendere visibile questa straordinaria presenza di partecipazione attiva delle ragazze e dei ragazzi nell’impegno alla crescita delle proprie realtà territoriali.

Il Viaggio a Roma ai Palazzi Istituzionali, nella fabbrica della politica, foi a conclusão do percurso realizado em 2014. Esso ha creato una speciale cornice di senso intorno all’esperienza di partecipazione vissuta durante il mandato.

 

IMPEGNI PER IL FUTURO CCRR?

  • la continuità a iniziative che hanno funzionato;
  • rendere stabile la Conferenza delle Giunte;
  • mantenere la rete con i CCRR del Veneto e con il PIDIDA;
  • rendere stabili gli appuntamenti con la Festa dei Ragazzi, la Giornata Ecologica con i laboratori e i percorsi guidati, Mercados de solidariedade, la Collaborazione con le Associazioni di Volontariato Sociale e Culturale;
  • riproporre il DOPOSCUOLA gratuito;
  • mantenere gli incontri con gli assessori del Consiglio Comunale degli adulti segnalando idee da realizzare e criticità da risolvere;
  • mantenere aggiornato il sito che rende visibile ciò che si fa.

 

Con queste intenzioni, diciamo GRAZIE ALLE NOSTRE RAGAZZE E AI NOSTRI RAGAZZI del primo CCRR di Eraclea e alle loro famiglie.

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Ele, a ognuno/a…

Ovunque tu vada,
Ti auguriamo di non cambiare il tuo entusiasmo e la tua responsabilità.
Ti auguriamo di non disperdere la ricchezza di questa esperienza e di continuare ad amare la tua città e a impegnarti partecipando attivamente e sentendoti cittadino-cittadina per sempre – di Eraclea e del Mondo intero.
Desejamos-lhe ficar alerta / a às necessidades locais, ad avere occhi e cuore per chi si sente solo o tende a smarrirsi.
Ti auguriamo di tessere ogni giorno i fili che tengono unita la comunità di Eraclea mettendoci il filo del tuo impegno, delle tue competenze e della tua passione politica.
Buona strada e l’appuntamento è … per tutta la vita, in ogni momento di progettazione, di incontro, di festa, de atividades abertos para a nossa comunidade que exige a participação e dedicação de todos… nessuno escluso … te per primo/a!!!
Conselheiro Renata Filippi
Prefeito George Talon
Amministrazione della Città di Eraclea
Dirigente Scolastica Simona Da Re
Docenti dell’Istituto Comprensivo di Eraclea
ULSS 10 Veneto Orientale Progetto Minori, Tiziano Sartor ed Educatori

 

 

 

Participar…Este infinito

Importante!
Neste ligação encontrar a consulta on-line que vem,,it,Mais meninas e meninos são capazes de se envolver,,it,o melhor,,it,Garante,,pt PIDIDA Nacional.
Se você ver um sentido, Pedimos-lhe para preencher o questionário e passá-lo para seus amigos por 13 Novembro.
Esta é a consulta acordada com o Provedor de Justiça de que os nossos representantes na 3 dias do 24-25-26 Novembro, em Roma contribuirá para apresentar Garante Nacional de Infância e adolescência.
Più ragazze e ragazzi riusciamo a coinvolgere, meglio è.

Calendário Comissões CCRR novembro dezembro 2015

Ciao tutt*!!!

Aqui fica a agenda para futuras reuniões dos Comitês do CCRR :

  • Sexta-feira 6 Novembro:
    • horas 14:30-16:00: AMBIENTE e SOLIDARIETA’;
    • horas 16:00-17:30: ESCOLA E ESTRADAS SAFE;
  • Sexta-feira 13 Novembro:
    • horas 14:30-16:00: Desporto e lazer;
    • horas 16:00-16:30: RECEBIDOS;
  • Sexta-feira 4 Dezembro:
    • horas 14:30-16:00: RECEBIDOS;
    • horas 16:00-17:30: AMBIENTE e SOLIDARIETA’;
  • Sexta-feira 11 Dezembro:
    • horas 14:30-16:00: Desporto e lazer;
    • horas 16:00-16:30: ESCOLA E ESTRADAS SAFE.

23 Outubro 2015 horas 14: Riunione Commissioni CCRR in plenaria

Siamo tutti invitati alla prima riunione in plenaria delle Commissioni del CCRR.

Sexta-feira 23 Outubro 2015

pm 14,00 pm 15,45.

ESTAR LÁ PARA PARTICIPAR: Eu participo! Rosa (WE), 5 Março 2015

Eu participo!
O 5 Março a Rosà ( Vicenza) foi realizada em 9Infância conferência ° e do Adolescente, com o objetivo de "construir uma cidade em um meninas e crianças , Meninas e meninos”


L’evento, organizado pela PIDIDA VENETO, contou com a participação de educadores- facilitadores e representantes de alguns caras 5 JRC Veneto, que eram as verdadeiras estrelas!

Coordinati dal dottor Lorenzo Bocchese ( PIDIDA Veneto) e pelo Dr. Anna Jimma (Comitato regionale UNICEF del Veneto), noi ragazzi e ragazze abbiamo potuto confrontarci e dire la nostra riguardo alla PARTECIPAZIONE.

Aqui está a questão com a qual começamos:
«Cosa vuol dire per voi ragazzi “partecipare” in generale e in quali luoghi potete “alzare la mano” e dire la vostra?».
Il dottor Lorenzo, con la sua introduzione, è stato capace di metterci a nostro agio e di creare fin da subito un clima di confronto molto attivo.
Da questo primo momento ci siamo portati a casa tre piccoli ma preziosi suggerimenti:

  1. Quando si parla, è importante dire ciò che c’è ed evitare di dire quello che non c’è: se devo, por exemplo, dire che una persona è bassa non serve dire “non è alta”.
  2. Quando si lavora in“partecipazione”, si deve stare attenti al tempo.
  3. È fondamentale ascoltare gli interventi degli altri per decidere che cosa tenere e cosa lasciar andare.

C’è stata poi la presentazione dei rappresentanti: le ragazze e i ragazzi del CCR di Galliera Veneta (PD), di Noventa di Piave (E), de Rosa (Nós), Cavallino-Treporti (E), e Eraclea (E). Subito dopo, sem realmente perder um minuto, siamo stati suddivisi in cinque gruppi eterogenei per provenienza; a tutti è stato consegnato un documento di sintesi, redatto dal Garante nazionale dell’Infanzia in Italia assieme ad alcuni rappresentanti delle associazioni per i diritti dei fanciulli. Ciascun gruppo ha poi ricevuto un documento diverso sul tema della partecipazione:
Partecipazione come concetto generale.
• Partecipazione con gli enti locali/le istituzioni.
• Partecipazione in famiglia.
• Partecipazione nella scuola.
• Partecipazione nell’associazionismo.
A ogni gruppo spettava il compito di leggere il documento, fare alcune considerazioni personali e formulare degli interrogativi da condividere e discutere tra i componenti.
Nós relatamos observações de Vania, nosso deputado que estava com a representação de Eraclea:
«I gruppi hanno lavorato in modo davvero costruttivo e al momento di condividere il proprio lavoro con gli altri hanno saputo collocare il concetto di “partecipazione” nel contesto specifico, sapendo focalizzare, per ciascun ambito, as perguntas clara ».
Em resumo, que gerou um confronto animada e pró-ativa, dal quale è emersa la proposta che, localmente, in ogni CCR sia organizzato un momento di confronto simile a quello della giornata, così anche gli altri ragazzi avranno la possibilità di confrontarsi e di dire la loro. Quanto uscirà dai diversi CCR sarà poi condiviso nell’incontro ipotizzato per il 19 Maio 2015 em Rovigo.
Ecco alcuni interrogativi su cui ci confronteremo:
Em que áreas ouvimos menos?
• Quando, onde e de quem eu me sinto considerado / a mais?
• Quale ostacolo sento nel dialogare con i miei genitori con soddisfazione?
• Cosa possiamo fare per sgretolare le paure di non essere capiti dai nostri genitori?
• A volte, aos olhos de nossos pais, nossas demandas parecer superficial, mas para nós, eles não são: Como podemos fazer entender?
• Come possiamo coinvolgere i ragazzi disabili nelle attività nel sociale?
• Quali sono i progetti dove possiamo partecipare nel sociale?
Il dottor Lorenzo, che a ogni intervento ringraziava ciascuno per aver scelto di condividere il proprio pensiero, ha concluso con una raccomandazione diretta a tutti noi, ragazze e ragazzi:

« Se volete essere ascoltati, fatevi prima un’idea di quello che volete dire!».

Alessio Giachetto, o vice-prefeito de CCRR Eraclea

AAA professores queriam voluntários para atividades Afterschool

O Lazer Comissão organiza a actividade de afterschool per le ragazze e i ragazzi della scuola secondaria di 1°, due giorni la settimana, a partir de 15 para 17.30, uma Eraclea.

As disciplinas serão: Italiano, matemática, Inglês e Alemão.

Per le alunne e gli alunni delle classi terze, apoio está previsto para o’organização do exame de redação.

Os membros da comissão lançaram um apelo para prestar este serviço: os professores precisam ser disponibilizados mesmo para apenas uma hora por semana.
Contribuir, chamada 366 67817250.Ringraziamo fin d’ora le insegnanti e gli insegnanti che accoglieranno il nostro appello:-)

Ajude-nos a espalhar a iniciativa! Obrigado!!!

Il CCRR, um ginásio para Cidadania Ativa

“As crianças constituem uma grande parte da humanidade, da população, a nação, dos habitantes, de todos os compatriotas ... são nossos companheiros sempre. Havia, haverá e existem“. (Janus Korczak)

Este ano a nossa Fundada aceitou a proposta da "Administração Municipal para a criação do Conselho Municipal dos Meninos e Meninas (CCRR), órgão representativo dos alunos nas classes IV-V I-II escola primária e secundária 1.

O CCRR tem a tarefa de dar voz às necessidades das crianças no município.

Será o lugar onde nós, meninos e meninas participam ativamente; Nosso compromisso é relatar as necessidades e problemas da terra que coletamos, desenvolver propostas de melhoria, avaliar, argumentar, negociar e tomar decisões sobre os pedidos de promoção e projetos a serem implementados.