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Giornata mondiale di consapevolezza dell’autismo

2 四月 2019作者:ccreraclea1评论:

今天, 2 aprile, 是世界日,,it,对自闭症的认识,,it,颜色,,it,BLU,,en,歌曲,,it,视频,,en,挑战,,it,sfidAutismo。,,el,世界自闭症意识日,,it,是世界日,,it,对自闭症的认识,,it,颜色,,it,BLU,,en,歌曲,,it,视频,,en,挑战,,it,sfidAutismo。,,el,世界自闭症意识日,,it,是世界日,,it,对自闭症的认识,,it,颜色,,it,BLU,,en,歌曲,,it,视频,,en,挑战,,it,sfidAutismo。,,el,世界自闭症意识日,,it,是世界日,,it,对自闭症的认识,,it consapevolezza dell’autismo.

Canzone: 世界卫生组织

Parola chiave: SFIDA

#sfidAutismo.

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Giornata Mondiale dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza

18 十一月 2017作者:ccreraclea1评论:

Dare voce a chi non ne ha…

该 20 十一月 2017, in occasione della Giornata dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, l’invito a uscire, a mostrarsi… Tutti fuori, a guardare il cielo, lo spazio che ci accomuna, con le stesse caratteristiche, 屏障,,it,与自由的理念相同,,it,承诺,,it,梦想和希望,,it,在那里，我们同步在同一时间,,it,在,,it,我们做一个小视频是上演儿童和青少年的entusuiamo,,it,第一,,it,但,,ca,观看此视频一起,,it,KEYWORD,,it,coralità,,it,权利的世界和平日,,it,提供语音朗读那些谁没有,,it,全力以赴,,it,仰望天空,,it,我们有共同的空间,,it,具有相同特征,,it,屏障,,it,与自由的理念相同,,it,承诺,,it, senza divisioni, la naturale varietà, la bellezza, con la stessa idea di libertà, di promessa, di sogni e di speranza.

Ci sincronizziamo alla stessa ora? Alle ore 12:00? Facciamo un piccolo video che messa in scena l’entusuiamo di bambini e adolescenti?

Prima, però, guardiamo questo video insieme.

PAROLA CHIAVE: Coralità

E ora due link dove si danno gambe e braccia ai diritti, contribuendo a riflettere, 并收集了巨大的挑战,,it,加入和团结的动机,,it,创造性和承诺实现,,it,可持续发展目标,,it,现在两个链接，你给你的腿和手臂的权利,,it,有助于反映,,it,并收集了巨大的挑战,,it,加入和团结的动机,,it,创造性和承诺实现,,it,可持续发展目标,,it: unirsi e unire motivazioni,技能, creatività e impegno per realizzare gli obiettivi di sviluppo sostenibile:

视频 1

视频 2

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GRAZIE RAGAZZI!!!

24 三月 2016作者:ccreraclea1评论:

令人兴奋的夜晚昨晚: 我们给 寒暄告别传出CCRR, 埃拉克莱阿的第一CCRR.

对每一个, 一个 attestato di merito, 此行到罗马的合影留念, 光盘 朱莉娅和克劳迪奥教育家谁收集的任务最显著时刻准备.

Il CCRR a Eraclea è nato dall’idea proposta dell’议员雷娜塔·菲利皮, 被学校的欢迎，, con le educatrici del Progetto Minori Gaia Serfini e Christina Marchetto, con l’ Assistente Sociale Stefania Bardellotto e la responsabile dell’Area Eleonora Sovran, 它初具规模成为一个真正的 LABORATORIO DI CITTADINANZA ATTIVA, una COMUNITÀ DI PRATICA DI AUTENTICA PARTECIPAZIONE.

这是支持 从通过将他们置于社会政策的中心，使使他们在自己的城市的积极参与者进一步的步骤在他们子女的教育认为一个管理.

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这是什么在这两年实现?

Due FESTE DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI, con la finalità di aggregare, di offrire momenti di ritrovo intorno ad attività organizzate, all’insegna del divertimento e del creare comunità.
Sono state censite e contattate le Associazioni di Volontrariato della Città di Eraclea. Ci sono stati anche incontri in presenza con le ASSOCIAZIONI A.P.H.E, AUSER, IN CAMMINO CON MARIA, con cui sono state poste le basi per lavorare insieme a iniziative comuni. L’obiettivo è fare rete, creare un tessuto sociale e comunitario fitto di relazioni collaborative.
Sono state valorizzate iniziative importanti già attive nel territorio: 该 GIORNATA ECOLOGICA è stata pensata nella dimensione “aumentata” dallo sguardo di bambini e ragazzi. Le commissioni l’hanno vivacizzata progettando e allestendo laboratori creativi con uso di materiali di riutilizzo, organizzando percorsi di educazione stradale guidati dai ragazzi e una passeggiata naturalistica di conoscenza del bosco misto e della laguna del Mort. Accanto, è stata svolta la consueta pulizia della spiaggia, sono state allestite le postazioni con le proposte di attività organizzate dalla Protezione Civile e offerto l’immancabile e aggregante momento conviviale.
È stato realizzato il DOPOSCUOLA con docenti che hanno prestato servizio in modo totalmente volontario e gratuito, sostenendo il percorso di preparazione agli esami di fine scuola secondaria di 1° per un folto gruppo di alunni del nostro Istituto.
È stato creato un volantino informativo con l’elenco di tutte le società sportive del territorio 因为, nella scelta della pratica di uno sport, ci sia la necessaria informazione sull’offerta – ricca e talvolta sommersa.
È stata creata una MAPPA del territorio di Eraclea (frazioni comprese) con foto che segnalano all’Amministrazione le criticità su cui occorre intervenire: buche, 障碍, incroci pericolosi, assenza di punti luce, bisogno di piste ciclabili. Il tutto all’insegna del conoscere e del prendersi a cuore la città in termini di sicurezza e di miglioramento.
sono stati attivati MERCATINI DI SOLIDARIETÀ, con cui sono stati raccolti fondi per l’autofinanziamento dei progetti dello stesso CCRR e a sostegno di alcune iniziative di Associazioni di Volontariato della città.

Dietro le quinte, un gran lavorio di proposte, di idee, di confronto, scontro e convergenza verso obiettivi da realizzare.

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IN SINTESI: Capire e interpretare i bisogni, ideare le possibili risposte, attivare i progetti, realizzare le attività senza spese per l’Amministrazione, vuol dire imparare che le risorse umane sono la nostra prima grnde ricchezza da spendere a favore della propria città. Essere TESTI VIVI, che scrivono un pezzo di storia comunitaria sullo spirito della partecipazione, della collaborazione tra istituzioni e tra persone di ogni età (a partire dai più piccoli), dell’ inclusione e della solidarietà.

Infine, saper FARE RETE.

È stata realizzata la prima CONFERENZA DELLE GIUNTE, che ha messo a confronto le Giunte dei CCRR vicini – Cavallino Treporti e Jesolo. Confrontare esperienze significa dover riflettere su quanto realizzato e aumentarne lo spessore in termini di consapevolezza e responsabilità dell’impegno.
Nello stesso spirito di partecipazione, nel trevigiano, a Mareno di Piave, si sono incontrati ben cinque CCRR al completo: 埃拉克莱阿, Conegliano, Susegana, Mareno di Piave, Santa Lucia di Piave.

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Il nostro Vice sindaco Alessio Giacchetto, insieme alla Vicaria Vania Sartorel, ha partecipato alla giornata Veneta, 在罗维戈, organizzata dal PIDIDA (Comitato per la Partecipazione dei Ragazzi) sul progetto nazionale: “PARTECIPARE…INFINITO PRESENTE”.
A breve, ci aspetta una giornata che porterà in piazza a Venezia tutti i CCRR del Veneto, per rendere visibile questa straordinaria presenza di partecipazione attiva delle ragazze e dei ragazzi nell’impegno alla crescita delle proprie realtà territoriali.

Il Viaggio a Roma ai Palazzi Istituzionali, nella fabbrica della politica, è stato la conclusione del cammino intrapreso nel 2014. Esso ha creato una speciale cornice di senso intorno all’esperienza di partecipazione vissuta durante il mandato.

IMPEGNI PER IL FUTURO CCRR?

la continuità a iniziative che hanno funzionato;
rendere stabile la Conferenza delle Giunte;
mantenere la rete con i CCRR del Veneto e con il PIDIDA;
rendere stabili gli appuntamenti con la Festa dei Ragazzi, la Giornata Ecologica con i laboratori e i percorsi guidati, i Mercatini di Solidarietà, la Collaborazione con le Associazioni di Volontariato Sociale e Culturale;
riproporre il DOPOSCUOLA gratuito;
mantenere gli incontri con gli assessori del Consiglio Comunale degli adulti segnalando idee da realizzare e criticità da risolvere;
mantenere aggiornato il sito che rende visibile ciò che si fa.

Con queste intenzioni, diciamo GRAZIE ALLE NOSTRE RAGAZZE E AI NOSTRI RAGAZZI del primo CCRR di Eraclea e alle loro famiglie.

CCRR_Roma_2016

它, a ognuno/a…

Ovunque tu vada,

Ti auguriamo di non cambiare il tuo entusiasmo e la tua responsabilità.

Ti auguriamo di non disperdere la ricchezza di questa esperienza e di continuare ad amare la tua città e a impegnarti partecipando attivamente e sentendoti cittadino-cittadina per sempre – di Eraclea e del Mondo intero.

Ti auguriamo di rimanere attento/a ai bisogni del territorio, ad avere occhi e cuore per chi si sente solo o tende a smarrirsi.

Ti auguriamo di tessere ogni giorno i fili che tengono unita la comunità di Eraclea mettendoci il filo del tuo impegno, delle tue competenze e della tua passione politica.

Buona strada e l’appuntamento è … per tutta la vita, in ogni momento di progettazione, di incontro, di festa, di attività aperta alla nostra comunità che chiede la partecipazione e la dedizione di tutti… nessuno escluso … te per primo/a!!!

议员雷娜塔·菲利皮

市长George爪

Amministrazione della Città di Eraclea

Dirigente Scolastica Simona Da Re

Docenti dell’Istituto Comprensivo di Eraclea

ULSS 10 Veneto Orientale Progetto Minori, Tiziano Sartor ed Educatori

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参…这无限

6 十一月 2015作者:ccreraclea1评论:

重要!

在这链接 trovate la consultazione online che arriva dal PIDIDA 全国性.

如果你看到一个感, 我们要求您填写调查问卷并把它传递给你的朋友 通过 13 十一月.

这是同意国家监察员的咨询，我们的代表在 3 天 24-25-26 11月在罗马将有助于展示 担保人国家儿童和青少年.

Più ragazze e ragazzi riusciamo a coinvolgere, meglio è.

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日历委员会CCRR十一月十二月 2015

4 十一月 2015作者:ccreraclea1评论:

Ciao tutt*!!!

下面是该CCRR的委员会今后的会议日程 :

星期五 6 十一月:
- 小时 14:30-16:00: AMBIENTE e SOLIDARIETA’;
- 小时 16:00-17:30: 学校和道路安全;
星期五 13 十一月:
- 小时 14:30-16:00: 体育和休闲;
- 小时 16:00-16:30: RECEIVED;
星期五 4 十二月:
- 小时 14:30-16:00: RECEIVED;
- 小时 16:00-17:30: AMBIENTE e SOLIDARIETA’;
星期五 11 十二月:
- 小时 14:30-16:00: 体育和休闲;
- 小时 16:00-16:30: 学校和道路安全.

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23 十月 2015 小时 14: Riunione Commissioni CCRR in plenaria

16 十月 2015作者:ccreraclea1评论:

Siamo tutti invitati alla prima riunione in plenaria delle Commissioni del CCRR.

星期五 23 十月 2015

下午 14,00 下午 15,45.

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在那里参加: 笔者参与! 粉红色 (WE), 5 三月 2015

19 三月 2015作者:ccreraclea1评论:

笔者参与!
该 5 三月ROSA ( 维琴察) 举行 9°发布会儿童和青少年, ，目的是“建立在一个女孩和孩子一个城市 , 女孩和男孩”

L'事件, 通过PIDIDA VENETO举办, 看到教育工作者的参与- 辅导员和一些球员的代表 5 JRC威尼托, 谁是真正的明星!

Coordinati dal dottor Lorenzo Bocchese ( PIDIDA Veneto) 和安娜·季马博士 (Comitato regionale UNICEF del Veneto), noi ragazzi e ragazze abbiamo potuto confrontarci e dire la nostra riguardo alla PARTECIPAZIONE.

这里是我们开始的问题:
«Cosa vuol dire per voi ragazzi “partecipare” in generale e in quali luoghi potete “alzare la mano” e dire la vostra?».
Il dottor Lorenzo, con la sua introduzione, è stato capace di metterci a nostro agio e di creare fin da subito un clima di confronto molto attivo.
Da questo primo momento ci siamo portati a casa tre piccoli ma preziosi suggerimenti:

Quando si parla, è importante dire ciò che c’è ed evitare di dire quello che non c’è: se devo, 例如, dire che una persona è bassa non serve dire “non è alta”.
Quando si lavora in“partecipazione”, si deve stare attenti al tempo.
È fondamentale ascoltare gli interventi degli altri per decidere che cosa tenere e cosa lasciar andare.

C’è stata poi la presentazione dei rappresentanti: le ragazze e i ragazzi del CCR di Galliera Veneta (PD), di Noventa di Piave (和), 罗莎 (我们), 卡瓦利诺 - 特雷波尔蒂 (和), 和埃拉克莱阿 (和). Subito dopo, 没有真正失去一分钟, siamo stati suddivisi in cinque gruppi eterogenei per provenienza; a tutti è stato consegnato un documento di sintesi, redatto dal Garante nazionale dell’Infanzia in Italia assieme ad alcuni rappresentanti delle associazioni per i diritti dei fanciulli. Ciascun gruppo ha poi ricevuto un documento diverso sul tema della partecipazione:
• Partecipazione come concetto generale.
• Partecipazione con gli enti locali/le istituzioni.
• Partecipazione in famiglia.
• Partecipazione nella scuola.
• Partecipazione nell’associazionismo.
A ogni gruppo spettava il compito di leggere il documento, fare alcune considerazioni personali e formulare degli interrogativi da condividere e discutere tra i componenti.
我们报告瓦尼亚意见, 我们的副手是谁与埃拉克莱阿的代表性:
«I gruppi hanno lavorato in modo davvero costruttivo e al momento di condividere il proprio lavoro con gli altri hanno saputo collocare il concetto di “partecipazione” nel contesto specifico, sapendo focalizzare, per ciascun ambito, 问题明确».
总之, 这引起了热烈的对抗和主动, dal quale è emersa la proposta che, localmente, in ogni CCR sia organizzato un momento di confronto simile a quello della giornata, così anche gli altri ragazzi avranno la possibilità di confrontarsi e di dire la loro. Quanto uscirà dai diversi CCR sarà poi condiviso nell’incontro ipotizzato per il 19 五月 2015 在罗维戈.
Ecco alcuni interrogativi su cui ci confronteremo:
• 在什么地方，我们听到的少?
• Quando, 在那里，并从人，我觉得考虑/更?
• Quale ostacolo sento nel dialogare con i miei genitori con soddisfazione?
• Cosa possiamo fare per sgretolare le paure di non essere capiti dai nostri genitori?
• A volte, 在父母的眼里, 我们的要求显得肤浅, 但对我们来说，他们都没有: 我们怎样才能明白?
• Come possiamo coinvolgere i ragazzi disabili nelle attività nel sociale?
• Quali sono i progetti dove possiamo partecipare nel sociale?
Il dottor Lorenzo, che a ogni intervento ringraziava ciascuno per aver scelto di condividere il proprio pensiero, ha concluso con una raccomandazione diretta a tutti noi, ragazze e ragazzi:

« Se volete essere ascoltati, fatevi prima un’idea di quello che volete dire!».

阿莱西奥Giachetto, CCRR埃拉克莱阿副市长

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AAA教师诚征志愿者活动课后

17 三月 2015作者:ccreraclea1评论:

该 休闲委员会 组织的活性课后 per le ragazze e i ragazzi della scuola secondaria di 1°, due giorni la settimana, 从 15 至 17.30, 一 埃拉克莱阿.

学科会: 意大利, 数学, 英语和德语.

Per le alunne e gli alunni delle classi terze, 支持计划在’组织作文考试.

该委员会成员发出呼吁提供这项服务: 教师需要甚至一个星期只有一个小时，以制成可.
贡献, 通话 366 67817250.Ringraziamo fin d’ora le insegnanti e gli insegnanti che accoglieranno il nostro appello:-)