città sostenibili | 埃拉克莱阿的女孩和男孩镇的市议会

新任命Eraclea的CCRR,,it,到小学校园附近的公园,,it,找到你自己,,it,CCRR和公民身份,,it,在Eraclea Mare的Giunta六月会议期间，由议员Furlan捐赠给我们的“Eraclino”橡木,,it,用这个手势,,it,我们来自CCRR,,it,我们想表达两个想法,,it,向环境传播尊重和感恩的文化,,it,向每个人展示一个积极参与改善我们城市的故事,,it 15 三月 2019 下午 16:30 al parco adiacente al plesso della scuola primaria “它. 德亚米契斯” 埃拉克莱阿.

Ritrovarsi insieme, CCRR e cittadinanza, per piantumare la quercia “Eraclino” donataci dall’Assessore Furlan durante la Conferenza delle Giunte del Giugno scorso a Eraclea Mare.

Con questo gesto, noi ragazzi del CCRR, vogliamo esprimere due idee:

diffondere una cultura di rispetto e di gratitudine verso l’ambiente;
rendere visibile a tutti una storia di partecipazione attiva al miglioramento della nostra città, 必须继续增长...就像一棵橡树,,it,在此之际，我们还将收集的教育材料捐赠给Eraclea市综合研究所,,it,通过“采纳学生”倡议,,it,帮助我们的其他同行,,it,我们感谢Eraclea文具店的市民和经理,,it,Stretti和Ponte Crepaldo在我们的倡议下进行合作,,it,谢谢大家,,it,CCRR市长,,it,Matteo Scomparin,,it,副市长,,it,丽贝卡翁加罗,,en,参与成长......像橡树一样,,it.

In questa occasione doniamo inoltre all’Istituto Comprensivo del Comune di Eraclea il materiale scolastico raccolto, mediante l’iniziativa “Adotta un alunno“, per aiutare altri nostri coetanei. Ringraziamo i cittadini e i gestori delle cartolibrerie di Eraclea, 托雷二细, Stretti e Ponte Crepaldo per aver collaborato alla nostra iniziativa.

Grazie a tutti.

Il Sindaco del CCRR Matteo Scomparin

La Vice Sindaca Rebecca Ongaro

1-adotta alunno

NOI ASCOLTATORI DI BISOGNI

1. BISOGNO DI COMPORTAMENTI CORRETTI SULLE STRADE

La nostra Commissione, trattando il tema della sicurezza stradale in merito alla prevenzione dei comportamenti scorretti, 成人和男孩,,it,他正在制作一份关于良好行为规则的指南和简短视频，以便在你走上街头时保持这种规则,,it,学校经理被告知这项倡议,,it,委员会要求将所制作的作品提交给Eraclea研究所的学生，以提高年轻公民对涉及第一人称每个人的问题的认识,,it,我们正在咨询的材料,,it,现在我们开始工作了,,it, sta lavorando alla realizzazione di una guida e di un breve video sulle buone regole comportamentali da tenere quando ci si mette in strada.

Sull’iniziativa è stata informata, con una lettera, la Dirigente scolastica, alla quale la Commissione ha chiesto che gli elaborati prodotti siano presentati agli studenti dell’ Istituto di Eraclea per sensibilizzare i cittadini più giovani su una tematica che coinvolge tutti in prima persona.

哪和哪 i materiali che stiamo consultando

E ora ci mettiamo al lavoro!

2. 需要接受安全学校,,it,对于ALUMNI和环境,,it,该请求是CCRR的咨询和命题功能的一部分,,it,第一步,,it,联系主管部门，了解PEDIBUS在我们城市的活动评估在什么时候,,it,下面,,it,我们写给市长和成年议员的信,,it,第二步,,it,与市政当局合作，联系可能的志愿者进行服务,,it,成人可用,,it,主题,,it,信息“脚”,,la,亲爱,,it…PER ALUNNI E AMBIENTE

Questa richiesta fa parte della funzione consultiva e propositiva del CCRR.

Primo passo: contattare l’Amministrazione per sapere a che punto è la valutazione della fattività del PEDIBUS nella nostra città (di seguito, la lettera che abbiamo scritto a Sindaco e Assessori degli adulti);

Secondo passo: collaborare con l’Amministrazione comunale contattando possibili volontari per il servizio (nonni, 父母, adulti disponibili)

Oggetto: Informazioni “Pedibus”

Egregi,

我们是Eraclea市CCRR安全道路委员会的成员,,it,我们特此向您询问有关“Pedibus”倡议的信息,,it,特别是,,it,我们想知道政府是否已经确定了开始日期以及是否已确定,,it,在市政领土,,it,激活服务的地方,,it,委员会成员,,it,与我们在CCRR之前的人一致,,it,他们认为这项举措是校车的有效替代方案,,it,首先,,it,他们认为,,it,脚,,la.

Con la presente siamo a chiederVi delle informazioni in merito all’iniziativa “Pedibus”. In particolare, desidereremmo sapere se l’Amministrazione ha ipotizzato una data di inizio e se ha individuato, nel territorio comunale, il luogo in cui attivare il servizio.

I membri della Commissione, in linea con chi ci ha preceduto nel CCRR, ritiengono che tale iniziativa sia una valida alternativa allo Scuolabus, 和, soprattutto, pensano il “Pedibus” 作为最安全的学校交通方式,,it,生态和,,it,这个城市很有趣,,it,不只是为了孩子,,it,但也适合成年人,,it,你的一些反馈,,it,我们等待您的信息,,it,我们感谢您的关注,,it,最好的问候,,it,最后这里是,,it,这些举措和提案是如何联系在一起的,,it,听,,it,过程,,it,建议,,it,需要听众,,it,需要在道路上正确的行为,,it,我们的委员会,,it,处理有关预防不正当行为的道路安全问题,,it, ecologica e

divertente in Città, non solo per bambini, ma anche per adulti.

Certi di un vostro riscontro, attendiamo vostre informazioni.

Ringraziamo per l’attenzione.

Cordiali saluti

Infine ecco i GOAL 2030 cui si collegano queste iniziative e proposte:

GOAL2030_6 goal