25 أبريل: ANNIVERSARIO della LIBERAZIONE

Buongiorno a tutti!

Sono Irene, il sindaco del Consiglio Comunale dei Ragazzi e delle Ragazze.

Oggi siamo qui oggi per celebrare l’importante giornata del 25 aprile: data della liberazione dal regime fascista in Italia.

I valori che questa ricorrenza incarna e tramanda sono quelli di libertà, uguaglianza e giustizia sociale, gli stessi valori per i quali tantissime persone hanno sacrificato la propria vita.

E’ grazie a loro, se noi oggi, abbiamo la fortuna di vivere in un paese democratico, dove tutti dispongono di libertà di espressione e dove nessun diritto umano deve venir violato.

مجموعة الأولاد الذين يمثلون بحزم يؤمنون بهذه القيم,it,والهدف هو الحفاظ عليها,it,كجزء من مجتمع المستقبل,it,الاجتماع في الجلسة العامة يوم الجمعة,it,افتتحت شهر يناير في CA 'Manetti العام الجديد,it,الذي يمثل أيضًا السمة الأخيرة لهذا CCRR في نهاية الولاية,it,للترحيب بالفتيات والفتيان مع تحية ترحيب,it,كانوا الدكتورة ستيفانيا بارديلوتو والمفوضة ميشيلا Vector,it,لقد أبرز الأخير كم,it,تجربة مشاركة الشباب في خدمة المجتمع على حد سواء الفرص الثمينة للنمو,it,ولكن أيضًا فرصة متميزة للتعاطف مع السياسة والسياسة,it,من قبل البالغين,it,شارك مرة أخرى لصالح مدينتهم,it, e si pone l’obbiettivo di preservarli, in quanto parte della società del futuro.

Grazie a tutti!

27 يناير 2023, Giornata della Memoria: ليس فقط موعد محدد على الكتب,it

L’incontro in plenaria di venerdì 27 Gennaio a Ca’ Manetti ha aperto il nuovo anno 2023, che rappresenta anche l’ultimo tratto di questo CCRR verso fine mandato.

Ad accogliere le ragazze e i ragazzi con un saluto di benvenuto, sono state la dr.ssa Stefania Bardellotto e l’assessore Michela Vettore; quest’ultima ha messo in rilievo quanto l’ esperienza di partecipazione dei giovani a servizio della comunità sia opportunità preziosa di crescita, ma anche occasione privilegiata per appassionarsi alla politica ed essere, da adulti, nuovamente impegnati a favore della propria città.

انقسمت الفتيات والفتيان إلى مجموعات بهدف التفكير في يوم الذاكرة,it,على وجه الخصوص على "الصالحين" من الحشو,it,على قيمتها العالمية,it,الذي يتضاعف في الوقت الحاضر ويتوقع في المستقبل,it,كانت المهمة هي تحديد الشخصيات من الماضي القريب أو الحاضر الذي يمثل "الصالحين" اليوم,it,حددت مجموعة شخصية جينو سترادا,it,مؤسس "الأطباء بلا حدود",it,المنظمة التي لا تزال تعمل في جميع أنحاء العالم,it,مع مهمة تقديم المساعدة الطبية حيث توجد حاجة أكبر,it,مجموعة مايكل جاكسون,it,فنان قضى نفسه على المستوى الاجتماعي ضد أي نوع من التمييز,it,اختارت مجموعة الأم تيريزا,it, in particolare sui “Giusti” della Shoah, sul loro valore universale, che si moltiplica nel presente e si proietta nel futuro. Il compito è stato individuare personaggi del passato recente o del presente che rappresentino oggi i “giusti”.

Un gruppo ha individuato la figura di Gino Strada, fondatore di “Medici senza Frontiere”, organizzazione che continua a operare in tutto il mondo, con la missione di offrire assistenza medica dove c’è più bisogno; un gruppo Michael Jackson, un artista che si è speso sul piano sociale contro qualsiasi tipo di discriminazione; un gruppo ha scelto Madre Teresa, أنه من خلال عمله الدؤوب بين ضحايا فقر كلكتا كان شهادة على الشجاعة والتفاني التام للآخرين,it,اختارت مجموعة ليس لشخصية ولكن لمجموعة,it,تحديد جسد الحماية المدنية,it,دائما في طليعة حالات الطوارئ ومواقف الكوارث,it,بعد اختيار مجموعة,it,تذكر أيضًا معنى التواجد في CCRR,it,ندرك أننا أسماء جماعية تعمل من خلال التعاون لبناء الأفكار وتنفيذ المشاريع,it,المستشار إيلارا بورغيلي,it,بعد الاستماع إلى الأفكار المشتركة,it,علق أن الأرقام التي تم تحديدها تشبه تلك الكتل التي تعثر على الإدارة,it,من خلال شخصه,it,أراد أن يضع في ميدان eraclea,it,كل يوم,it,بما في ذلك أيام الاحتفال,it; un gruppo ha optato non per un personaggio ma per un gruppo, individuando il corpo della Protezione Civile, sempre in prima linea nelle situazioni di emergenze e calamità. Aver scelto un gruppo, ricorda anche il senso dell’essere presenti nel CCRR, consapevoli che siamo nomi collettivi che agiscono collaborando a costruire idee e realizzare progetti.

L’assessore Ilaria Borghilli, dopo aver ascoltato i pensieri condivisi, ha commentato che le figure individuate sono come quelle pietre d’inciampo che l’Amministrazione, tramite la sua persona, ha voluto mettere nella piazza di Eraclea. Ogni giorno, compreso i giorni di festa, بما في ذلك منتصف أغسطس,it,يمكن أن تجذب الحجارة انتباه المارة التي تسبب هزة من الإنسانية والحضارة,it,شهادة الصالحين هي أيضا,it,حجر عثرة,it,أن تتذكر في كل مرة وفي كل مكان,it,الحاجة إلى شهود السلام والعدالة ذات المصداقية لتحسين العالم,it,أخيرًا ، تمت دعوة الفتيات والفتيان أخيرًا للحفاظ على نظرة مدربة على فهم الخير,it,نظرة تؤدي إلى هذا الميل لمعرفة كيفية التعرف,it,حتى في مجتمع الحياة الخاص,it,الصالحين والحق "الخفي" في عصرنا,it,في اجتماع الجلسة العامة,it,تم اتباع الحدث الذي نظمته الإدارة البلدية وفتح للمواطنة,it,دعوة للعائلات,it,"الأباء الأعزاء,it, le pietre possono attirare l’attenzione del passante provocando un sussulto di umanità e di civiltà; anche la testimonianza dei Giusti è la “pietra d’inciampo” per ricordare in ogni tempo e in ogni dove, il bisogno di testimoni di pace e di giustizia credibili per migliorare il mondo.

Ragazze e ragazzi sono stati infine invitati a tenere uno sguardo allenato a cogliere il bene, uno sguardo che porta a quella propensione a saper individuare, anche all’interno della propria comunità di vita, i giusti e le giuste “nascosti” del nostro tempo.

All’incontro di plenaria, è seguito l’evento organizzato dall’Amministrazione Comunale e e aperto alla cittadinanza. أقل من, l’invito alle famiglie:

  “Gentili genitori,

بمناسبة يوم الذكرى,it,الإدارة البلدية لـ Eraclea بالتعاون مع الرابطة الاجتماعية والثقافية الرابعة,it,يدعو S.V,it,للمشاركة في الاجتماع,it,الصمت والصور,it,التي تخبر الفترة التي يجب ألا ننساها,it,اقترحها الجزيرة التي ليست APS,it,في قاعة مجلس إيراكليا في مجلس إدارة Cà Manetti يوم الجمعة,it,يناير في 20.30 ",it,أطيب التحيات,it,ناديا زانشين,it,مستشار الثقافة,it,ilaria borghilli,it,ديل فولد ن,en,من Gionalino من المجلس الإقليمي للفتيات والفتيان,it,لماذا هذا الاحتفال,it,نوفمبر تتذكر إيطاليا هدنة فيلا جيوسي,it,دخلت حيز التنفيذ في 4 نوفمبر 1918,it,الذي سمح للديطاليين بالعودة إلى أراضي ترينتو وتريستتي,it, l’Amministrazione Comunale di Eraclea in collaborazione con l’Associazione Socio-Culturale FOUR, invita la S.V. alla partecipazione all’incontro “خطاب, Silenzi e Immagini” che raccontano un periodo che non dobbiamo dimenticare, proposto dall’Isola che Non C’è APS, presso la Sala Consiliare Cà Manetti di Eraclea Venerdì  27 gennaio alle 20.30”.

Cordiali Saluti

عمدة

Nadia Zanchin

L’Assessore alla Cultura

Ilaria Borghilli

PARTECIP-@ZIONE AUMENTATA: giovani partecip@ttivi

Qui il link del volume n. 7 del gionalino della Consulta Regionale delle Ragazze e dei Ragazzi. Buona lettura!

4 تشرين الثاني: appuntamento da/per ricordare

Perchè questa celebrazione?
“ال 4 novembre l’Italia ricorda l’Armistizio di Villa Giusti – entrato in vigore il 4 novembre 1918 – che consentì agli italiani di rientrare nei territori di Trento e Trieste, ولتنفيذ عملية التوحيد الوطنية بدأت في عصر Risorgimento,it,في 4 نوفمبر ، انتهت الحرب العالمية الأولى,it,لتكريم تضحيات الجنود الذين سقطوا دفاعًا عن الوطن في 4 نوفمبر 1921 ، دفن,it,الجندي غير المعروف,it,في كاهن مذبح الوطن في روما,it,مع المرسوم الملكي N.1354 من,it,تم إعلان نوفمبر حزبًا وطنيًا,it,في هذا اليوم ، نعتزم أن نتذكر,it,في مودو خاص,en,كل من,it,حتى صغيرا جدا,it,لقد ضحوا بفضل الحياة العليا لمثل العدوى والتعلق بالواجب,it,القيم دون تغيير مع مرور الوقت,it,لجيش ذلك الوقت وتلك الموجودة اليوم,it,من صفحة وزارة الدفاع,it,خطاب نائب العمدة ماتيا باياس,it,نحن هنا للاحتفال باليوم المهم,it.

Il 4 novembre terminava la Prima Guerra Mondiale. Per onorare i sacrifici dei soldati caduti a difesa della Patria il 4 novembre 1921 ebbe luogo la tumulazione del “Milite Ignoto“, nel Sacello dell’Altare della Patria a Roma. Con il Regio decreto n.1354 del 23 أكتوبر 1922, ال 4 Novembre fu dichiarato Festa nazionale.

In questa giornata si intende ricordare, in special modo, tutti coloro che, anche giovanissimi, hanno sacrificato il bene supremo della vita per un ideale di Patria e di attaccamento al dovere: valori immutati nel tempo, per i militari di allora e quelli di oggi […]”. (Dalla pagina del Ministero della Difesa).
Il discorso del vice Sindaco Mattia Biasi

Buongiorno a tutti. Siamo qui per celebrare la giornata importante del 4 تشرين الثاني, التي نتذكر فيها الوحدة الوطنية والقوات المسلحة,it,يتم الاحتفال بهذا الأخير في هذا اليوم لأنه في العام,it,يتوافق مع الإمبراطورية النمساوية -الهجرية,it,أحد رموز هذا الاحتفال هو الجندي غير المعروف,it,أو الجندي الذي تم اختياره لتكريم كل السقوط لم يتم تحديده أبدًا,it,لقد فكرنا في حقيقة أن الحرب تزيل الهوية وأحيانًا مكان تبكي فيه أحبائك,it,نعتقد أن الحرب ناتجة عن البحث عن السلطة,it,التوسع والرغبة في الشعور بالتفوق,it,وجلب الموت فقط,it,الدمار والحزن,it,نأمل أن تناقش الحروب ولم تناقشها في نهاية المطاف,it,سقط,it,الجندي غير المعروف,it,باتريا,en. Quest’ultimo si commemorano proprio in questa giornata perché nell’anno 1918 essa corrispondeva all’Armistizio da parte dell’Impero Austroungarico. Uno dei simboli di questa celebrazione è il Milite Ignoto, ovvero il soldato scelto per onorare tutti i caduti mai identificati. Abbiamo riflettuto sul fatto che la guerra tolga l’identità e a volte un posto in cui piangere ì propri cari.
Crediamo che la guerra sia causata da ricerca del potere, espansionismo e voglia di sentirsi superiori, e porti solo morte, distruzione e tristezza.
Ci auguriamo che la guerre discusse e non discusse finiscano.



Durante la pausa delle vacanze di Pasqua, il CCRR non si ferma!

أقل من, il link due presentazioni con i report del lavoro di طغمة و CCRR in plenaria.

Per noi Documentare fa rima con Valutare!

المشاركة بنشاط في مهرجان التحرير,it

In preparazione a questa importante festa per il nostro Paese, la Giunta del CCRR si è incontrata il giorno 15 aprile, andando a riflettere sui valori che questo giorno ricorda a tutte le italiane e a tutti gli italiani.

ال 25 aprile è infatti la festa della Liberazione. La Giunta si è chiesta…liberazione da che cosa? Perché si fa festa?

“Perché questo è il giorno in cui i soldati nazisti e fascisti si ritirarono da Torino e Milano, anche se la guerra continuò ancora per un po’…" (da Focus Junior)

I membri della Giunta prima hanno condiviso storie toccanti, apprese in famiglia, con protagonisti nonni, bisnonni, prozii che hanno vissuto gli anni terribili della Seconda Guerra Mondiale, storie di chi è sopravvissuto ai campi di prigionia dopo essere stato catturato in paesi stranieri, riuscendo a far ritorno a casa.

Il compito che si sono dati sindaca, vicesindaco, assessore  e assessori è stato quello di dare un significato alla parola LIBERTÀ conquistata quel 25 aprile, declinandola nel tempo e nella situazione in cui viviamo.

كلمات, scritte in un cartellone, sono state commentate e legate tra loro, acquisendo ognuna un valore “aumentato” proprio da quei collegamenti che altro non sono che le azioni che si devono fare affinché i valori diventino stile di vita.

Tra le parole spicca un “PERCHÉ”: perchè da tanta devastazione, odio e morte provocati dalle guerre del passato, dalle logiche di invasione, di sottomissione di popoli privandoli della libertà, si possa ancor oggi vedere quel che sta accadendo in Europa, con un’Ucraina invasa e martoriata.

Infine, ogni membro della Giunta ha scritto alcune riflessioni personali che sono andate a comporre i pensieri da offrire alla cittadinanza il 25 Aprile in piazza a Eraclea.

QUI IL REPORT CON LE RIFLESSIONI EMERSE.

QUI LA DOCUMENTAZIONE DELLA SEDUTA DEL CCRR IN PLENARIA

تقارير لجنة التضامن وحقوق الجميع,it

أقل من, la sintesi dell’incontro di commissione del 21 يناير 2022.

Come al solito, accettiamo feedback dalle classi del nostro Istituto (e non solo), insieme a proposte e suggerimenti.

COMMISSIONE AMBIENTE

تقرير الاجتماع,,it,معاينة وثائق الاجتماع,,it,وثائق كاملة,,it,نحن منفتحون على الاقتراحات والأفكار الأخرى,,it,اتصل بممثلينا الموجودين في مجمعات معهدنا الشامل,,it,تمارين الديمقراطية,,it,الأول وقع عبر الإنترنت,,it,الجلسة العامة,,es,بعد الانتخابات الداخلية لمجلس البحوث المشتركة,,it,الذي حضره جميع أبناء وبنات المجلس في أدوار المستشارين,,it,نائب العمدة ورئيس البلدية,,it,كيف تم حزم الأنشطة التي شاركوا فيها,,it,لقد تم التفكير في,,it,تم تصميمها وخياطتها بعدة أيادي,,it,اقترح المعلمون إطار عمل مشترك,,it,جدول أعمال,,fr,اعتبر المجلس أنه من الصواب إجراء مسح لفهم الهدف الأكثر إثارة للاهتمام وتحفيزًا للمديرين,,it,صوت أعضاء مجلس الإدارة واقترحوا نشاطا ليتم تنفيذه,,it 14 يناير 2022

أقل من, l’anteprima della documentazione dell’incontro.

التي, la documentazione completa.

Siamo aperti a suggerimenti e ad altre idee! Rivolgetevi ai nostri rappresentanti presenti nei plessi del nostro Istituto Comprensivo.

PROCLAMAZIONE NUOVO CCRR DI ERACLEA

Nella cerimonia di passaggio di consegne, abbiamo ascoltato i discorsi degli assessori della commissioni uscenti e il discorso appassionato del sindaco, اختتمت بإسقاطه المعتاد من السخرية,,it,على درجات المبنى,,it,المشاعر المرئية لوالديهم,,it,الذين دعموا مسار المواطنة تراجع في وعيهم الدؤوب ، والذي كان بالتأكيد علامة على نمو المواطنين والمواطنين في شوارع الديمقراطية غير البسيطة.,,it,ثم مراسم التسليم بين العمدتين و,,it,إعلان CCRR الجديد,,it,مع عرض المستشارين والمستشارين,,it.

Diapositiva1 Diapositiva2

Sulle gradinate del palazzetto, la visibile commozione dei loro genitori, che hanno sostenuto un cammino di cittadinanza declinato in operosa consapevolezza e che sicuramente ha segnato la crescita di cittadine e cittadini nelle strade non semplici della democrazia.

Poi la cerimonia di passaggio di fascia tra i due sindaci e la proclamazione del nuovo CCRR, مع عرض المستشارين والمستشارين,,it,خطب المقيمين ونائب رئيس البلدية,,it,الخطاب الواضح والمقنع لرئيس البلدية الجديد إيرين ريزيتو,,it,المجتمع التعليمي هو هذا أيضًا,,it,مهارة,,it,من التفويض - بما في ذلك الأخير,,it,تم تغيير اسم بعض اللجان,,it,طلب,,it,استمرارية,,it,التنازل عن حقوق الأطفال والمراهقين,,it.

Abbiamo ascoltato i discorsi degli assessori e del vicesindaco.

CCRR-CONSIGLIERI-GIUNTA2021

Infine, con voce che faceva un po’ trapelare l’emozione, il discorso convinto e chiaro della nuova sindaca Irene Rizzetto.

Diapositiva3

Nelle parole dei ragazzi e delle ragazze, emerge chiaramente la loro consapevolezza, la forte motivazione, un senso civico che continua e si rinnova aiutandoli a diventare reali protagonisti della comunità in cui vivono.

Tra le righe degli interventi degli adulti, si fa chiara l’idea che la vita nelle scuole, con le sue più inedite e coraggiose esperienze, si può espandere nella vita delle città, sviluppando una presenza educativa diffusa, un sistema formativo integrato: una comunità educante è anche questo. Di fatto, è la città a poter beneficiare dell’entrata in scena di questi nuovi giovani protagonisti.

A tutti loro, il caloroso GRAZIE della Comunità di Eraclea.

Dal XXV Aprile al Primo Maggio: due momenti importanti per riflettere

Dopo la Liberazione culminata nella giornata del 25 أبريل 1945, l’Italia ha iniziato il percorso di ricostruzione.

Dalle tragedie, dalle macerie, dalle ferite e dalle morti provocate della Grande Guerra, si è scavato in profondità e si sono fatti uscire i valori, ciò che conta veramente per un popolo: la libertà, la dignità, il lavoro, l’uguaglianza di diritti e di doveri per ogni persona. Da lì è nata la Costituzione.

Il primo maggio si celebra l‘articolo 1 من الدستور, che va a braccetto con l’articolo 3:

Art. 1 “L’Italia è una Repubblica democratica, على أساس العمل,,it,التي تمارسها في صور وضمن حدود الدستور,,it,أوضح من قبل أمي,,it,مما يساعد الصغار والكبار على التفكير,,it,إنها المادة الأولى من ميثاقنا الأساسي ولكنك لا تعرف حتى الآن ما هي المادة أو ما هو الميثاق الأساسي,,it,ومع ذلك فأنا متأكد من أنك قادر على فهم مفهوم,,it,تأسست الديمقراطية على العمل,,it,نعم لأنه حتى لو لم تتحدث بعد,,it,عزيزي,,it,بالتأكيد أنت قادر بالفعل على فهم مفهومين,,it,ذلك من المنزل والعمل,,it. السيادة ملك للشعب, che la esercita nelle forme e nei limiti della Costituzione”.

أقل من, l’articolo 1 spiegato da una mamma (fra pochi giorni è anche la festa delle mamme!), che aiuta grandi e piccoli a riflettere.

Buona lettura e buone riflessioni!

“È il primo articolo della nostra Carta fondamentale ma tu non sai ancora né cosa sia un Articolo né cosa sia una Carta fondamentale, ومع ذلك فأنا متأكد من أنك قادر على فهم مفهوم ",,it,نعم ، لأنه حتى لو كنت صغيرًا,,it,أعلم أنك تفهم هذا لأنني أرى تعابيرك الهادئة في الصباح عندما أتركك ويخبرك المعلم أن تتمنى لي "وظيفة جيدة",,it,أنت لا تعرف ما هو هذا "العمل",,it,أنت تعلم أيضًا أن هذا "العمل" له ويجب أن يكون له مدة يومية محدودة,,it,"لنذهب إلى المنزل,,it,"المنزل والعمل" هما كلمتان تعرفهما جيدًا الآن,,it,معهم يمكنك فهم مصطلح الديمقراطية,,it,نعم لماذا,,itDemocrazia fondata sul Lavoro" .

Sì perché anche se tu sei piccolo, sicuramente sei già in grado di comprendere due concetti [...]: quello di CASA e quello di LAVORO.

So che lo capisci perché vedo la tua espressione serena del mattino quando ti lascio e la maestra ti dice di augurarmi “buon LAVORO”.

Non sai bene cosa sia questo “LAVORO” [...] ma sai, perché lo percepisci nella quotidianità, quanto sia importante per i tuoi genitori e ormai hai capito che fa parte delle nostre vite e (quindi anche della tua).

Sai anche che questo “LAVORO” ha e deve avere una durata giornaliera limitata: dopodiché, torneremo a prenderti e ti diremo, come ogni giorno, “Andiamo a CASA!" .

Eh già : “CASA e LAVORO” son due parole che conosci ormai molto bene: con esse potrai intendere il termine DEMOCRAZIA, da riempire di significato ogni giorno della tua vita, con le tue azioni e quelle di chi ti circonda.

Sì perché يمكن تعريف الديمقراطية على أنها منزل كبير,,it,الاخوات او الاخوة ...,,it,انهم جميعا,,it,أنا الشعب,,it,"DEMOS". وجميعهم يعملون,,it,المساهمة في BIG HOUSE ثم العودة إلى المنزل الصغير بالرضا وتحسين عملهم,,it,أنا هنا لمحاولة شرح المادة 1 من الدستور لك في عيد ميلادك,,it,حيث ستقضي وقتًا أطول في البيت الكبير ووقتًا أقل في البيت الصغير,,it,"هذا الشعور بالحد",,it,وكانوا بحاجة إلى كتابته من أجل,,it, in cui tutti LAVORANO e tutti tornano a casa.

TUTTI sono le mamme e i papà, i nonni, gli zii, اصحاب,,it,الاخوات او الاخوة,,it,هم انهم,,it,الكل,,it,الناس,,it,العروض التوضيحية,,en,وهم,,it,هم يعملون,,it,كل على طريقته الخاصة,,it,المساهمة في,,it,منزل كبير,,pt,ثم العودة إلى ملكهم,,it,منزل صغير,,it,ممتن,,it,راضي,,it,راضي,,it,من الولادة,,la,تحسن,,it,عالي,,it,من عملك,,it,أقول كل شيء لأنه يجب أن يكون كذلك,,it,يجب أن يحصل الجميع على عمل ومنزل ولكن ربما أنت,,it,فى الحال,,it,سوف تتساءل فقط لماذا يقف هنا يحاول أن يشرح لك هناك,,it,المادة 1 من الدستور,,it,في عيد ميلادك مباشرة,,it,سأشرح لك اليوم,,it, le sorelle o fratelli …

Loro sono TUTTI, sono IL POPOLO, il “DEMOS“. E loro TUTTI lavorano, ciascuno a modo proprio, contribuendo per la GRANDE CASA per poi tornare nella loro PICCOLA CASA soddisfatti e migliorati dal proprio Lavoro.

Sono qui a cercare di spiegarti l’Art.1 della Costituzione proprio nel giorno del tuo compleanno, لأن يوم عيد الميلاد الأول يصادف,,it,من الناحية القانونية,,es,بنهاية فترة عمل إجازة الأمومة وعلاماتها,,it,لذا,,it,علامة فارقة لكليهما,,it,لأنك ستقضي المزيد من الوقت في,,it,منزل كبير,,pt,وأقل في,,it,منزل صغير,,it,هذا هو السبب في أنه من المهم أن تفهم معنى الحد,,it,في BIG كما في المنزل الصغير,,it,لأن NOs صحيحة بشكل خاص عندما تكون في BIG HOUSE,,it,تنظر إليّ كما لو كنت أقول إنك يا أطفال ليس لديك مفهوم الحد,,it,على الاصح,,it,أنت تتحدى كل حد,,it, legalmente, con la fine del periodo lavorativo di permessi per la maternità e segna, pertanto, una tappa fondamentale per entrambi [...], poiché passerai più tempo nella Grande CASA e meno nella Piccola CASA.

Ecco perché è importante che tu possa comprendere il senso del limite, nella GRANDE come nella PICCOLA casa.

Perché i NO valgono soprattutto quando sei nella GRANDE CASA.

Mi guardi come per dire che voi bambini non avete il concetto del limite. Anzi, voi sfidate ogni limite, حتى الجاذبية,,it,أنت على صواب,,it,وسأخبرك أكثر,,it,ولا حتى العظماء لديهم,,it,هذا الشعور بالحد,,it,وكانوا بحاجة إلى كتابته ليقيدوا أنفسهم ويجعلوا البيت الكبير في متناول الجميع,,it,ولكن القليل,,it,قليل جدا,,it,إنهم يعرفون المعنى الحقيقي للمادة الأولى من الدستور,,it,كما ينبغي أن يُفهم,,it,عمل الأطفال والكبار,,it,العواطف,,it,مهارات,,it,مشاركة والتزام كل شخص بجعل منزلنا الصغير والكبير مكانًا مريحًا وآمنًا,,it.

هنا, hai ragione. E ti dirò di più: neanche i grandi ce l’hanno, “quel senso del limite”, e hanno avuto bisogno di metterlo per iscritto per تقييد ذاتي وجعل La GRANDE CASA في متناول الجميع,,it,إنها مكونة من عمل الأطفال والبالغين,,it,من العواطف,,it,من مشاركة والتزام كل شخص بجعل منزلنا الصغير والكبير مكانًا مريحًا وآمنًا,,it,إنه مثل الذهاب إلى الحضانة ومعرفة ذلك,,it,أن يأكل ولكن يجب على الجميع تقييد نفسه حتى يتمكن من العيش مع الآخرين دون قضاء كل الوقت في البكاء على تنمر الآخرين,,it,لكن هذه قصة أخرى ... ",,it;

ma pochi, davvero pochi, conoscono il vero significato dell’Art.1 della Costituzione, così come esso dovrebbe essere inteso: è costituito dal lavorìo di piccoli e grandi, dalle passioni, le competenze, dalla partecipazione e l’impegno di ogni persona per rendere la nostra piccola e grande casa un posto confortevole e sicuro.

È come andare al nido e sapere che TUTTI, nella GRANDE CASA, hanno il potere di esprimersi, di giocare, di urlare, di mangiare ma ciascuno deve autolimitarsi affinché possa convivere con gli altri senza passare tutto il tempo a piangere per le prepotenze altrui.

Ecco dove inizia il tuo limite, piccolo mio: il tuo limite inizia dove finisce il tuo potere e il tuo potere finisce laddove inizia quello degli altri.

Ma questa è un’altra storia …”

(Adattamento dall’articolo di blog “L’articolo 1 della Costituzione spiegato al proprio bambino”, بواسطة فلافيا زاربا,,co,من 25 أبريل إلى 1 مايو,,it,لحظتين مهمتين يجب التفكير فيهما,,it,بعد التحرير الذي بلغ ذروته يوم,,it,بدأت إيطاليا عملية إعادة الإعمار,,it,من مسرحيات الحرب العظمى ومن تحت الأنقاض ، أخرج القيم,,it,ما يهم الناس حقًا,,it,الحرية,,it,كرامة,,it,المساواة في الحقوق والواجبات,,it,من هناك ولد الدستور,,it,1 مايو يتم الاحتفال به هناك,,it,يسير جنبًا إلى جنب مع المقالة,,it,إيطاليا جمهورية ديمقراطية,,it, 29/11/2018)

أقل من, un’altra risorsa per continuare a riflettere: clicca sul link e segui fino al minuto 7:07, poi commenta con chi hai vicino.

La Costituzione spiegata ai bambini, di Gherardo Colombo

Sotto, con le parole di Roberto Benigni:

Articolo 1 من الدستور