Riflettere sulla Giornata Mondiale dell’Acqua con la statistica

Riportiamo la lettera pervenuta al nostro Istituto dal SISTAN, la Sede territoriale Istat per il Veneto.

Si tratta di un invito ad affrontare l’argomento “ACQUA” in termini di dati su cui muovere le nostre riflessioni e il nostro impegno.

“Care ragazze e cari ragazzi,
oggi ricorre il 22 marzo la Giornata Mondiale dell’Acqua, 由联合国在,,it,该日期恰逢全球团结基金的成立,,it,发生了,,it,该基金的目标,,it,2月生效,,it,就是那个,,it,消除贫困,促进发展中国家的人类和社会发展,,it,特别是在最贫困的人口中,,it,到哪,,it,我们可以联系,,it,人类团结的重要性,,it,团结,,it,被确定为基本和普遍价值观之一,,it 1992, per invitare
a una riflessione sulla salvaguardia del bene più prezioso del pianeta.
即便是今天的Istat也提供了有用的材料,也可用于本课程的讨论,,it,升,,en,资料图,,it,表,,de,关于它,,it,我也指出了这个链接,,it,www.istat.it/it/,,en,信息图表,,it,这是您和您的老师在其他场合将统计数据带入课堂的一个很好的起点,,it,对所有人都有好的统计,,it,亲切的问候,,it,苏西买了,,fi,Istat威尼托的领土办公室,,it.
下面, l’ infografica ê乐 tabelle in merito.
Vi segnalo anche il link https://www.istat.it/it/infografiche , un ottimo spunto per voi e i vostri insegnanti per portare la statistica in classe anche in altre occasioni.
Buona statistica a tutti!
Un cordiale saluto,
Susi Osti,

Sede territoriale Istat per il Veneto”

Goal 6: AC6QUA PULITA Garantire a tutti la disponibilità e la gestione sostenibile dell’acqua e delle strutture igienico sanitarie.

Entro il 2030, conseguire l’accesso universale ed equo all’acqua potabile sicura e alla portata di tutti

E dopo la lettera, una filastrocca:

Questa è una sfida acquosa, plasticosa, tormentosa.

Avere a cuore l’acqua del mondo è una priorità
E questo ci chiama alla responsabilità
Il desiderio di acqua pulita
Lo abbiamo tutti sulle nostre dita
Quando stringon e non lasciano andare
拒绝肯定会在海中结束,,it,但与不安全的水有关的疾病的陷阱仍然存在,,it,对于太多人来说,饮酒成了真正的灾难,,it,目标是加入一个慷慨的基金,,it,并确保世界上所有儿童的洁净水,,it,用统计数据反映世界水日,,it,亲爱的女孩和亲爱的男孩们,,it,今天是,,it,三月世界水日,,it,邀请,,it,反思保护地球上最宝贵的资产,,it
Ma resta l’insidia delle malattie legate all’acqua insicura
Per troppe persone dissetarsi diventa una vera sciagura
Il Goal è allora unirsi a stanziare un generoso fondo
E assicurare acqua pulita a tutti i bambini del mondo.
Ma anche…
Usare i numeri e la statistica per discutere e progettare
consapevoli che spetta a tutti il diritto-dovere di “contare”.