العلامة المحفوظات: Agenda ONU 2030

متميز • شارك في Esercizi di democrazia

CCRR العامة الأولى 2021-2023

من قبل تعليقات:

Il giorno 17 ديسمبر 2021 si è svolta on-line la prima plenaria dopo le elezioni interne al CCRR, a cui hanno partecipato tutti i ragazzi e le ragazze del Consiglio nei ruoli di assessori, المجالس, vicesindaco e sindaca.

Come sono state confezionate le attività a cui hanno partecipato?

Sono state pensate, disegnate e cucite a più mani:

gli educatori hanno proposto una cornice comune, l’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile;

la giunta ha ritenuto giusto fare un sondaggio per capire quale goal fosse più interessante e stimolante per i consiglieri;

i consiglieri hanno votato e proposto una attività da realizzare.

كان الهدف الأكثر صوتا,تقليل عدم المساواة,تعزيز وتعزيز الاندماج الاجتماعي,الاقتصادية والسياسية للجميع,بغض النظر عن العمر,الجنس,الإعاقة,العنصر,عرق,الأصل,دين,الوضع الاقتصادي أو غيرها,معا نقرأ المقال معا,من دستورنا,"جميع المواطنين لديهم كرامة اجتماعية متساوية وهم متساوون قبل القانون,لغة,آراء السياسة,الظروف الشخصية والاجتماعية,إنها مهمة الجمهورية لإزالة عقبات المنشأ الاقتصادي والاجتماعي في الواقع تحد من حرية المواطنين والمساواة,منع التطور الكامل للشخص البشري والمشاركة الفعلية لجميع العمال في المنظمة السياسية,الاقتصادية والاجتماعية في البلاد ",في مجموعة عمومنا ما يعنيه 10: "Ridurre le disuguaglianze: potenziare e promuovere l’inclusione sociale, economica e politica di tutti, a prescindere da età, sesso, disabilità, razza, etnia, origine, religione, stato economico o altro".

Assieme abbiamo letto l’articolo 3 della nostra Costituzione: “Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, razza, lingua, religione, opinioni politiche, condizioni personali e sociali. È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di origine economico e sociale che limitando di fatto la libertà e l’eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l’effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all’organizzazione politica, economica e sociale del Paese”.

In gruppo abbiamo approfondito cosa significa عدم المساواة,ومعترف به اختلافه من الكلمة,تنوع,عدم المساواة يعني,ليس لديك نفس الاحتمالات,ظهرت العديد من الأمثلة,واحدة من العديد من عدم القدرة على الذهاب إلى المدرسة,أو لحضوره ولكن الاضطرار إلى الارتياح KM و KM من الأراضي غير المنصوص عليها,لتعميق الفيلم "أذهب إلى المدرسة",هنا المقطورة,ملصق الملصق,ثم ركزنا على عبارة "الإدماج الاجتماعي",كم نحن متأثرون بالانطباعات الأولى,اختبرنا قدرتنا على عدم جعلنا الغش من المظاهر,أخبر صبي وفتاة ثلاث تجارب,حدث حقا وكاذبة,حاول الجميع تخمين ما كانت الحقيقة,كان أكثر صعوبة مما كان متوقعا, e riconosciuto la sua differenza dalla parola diversità: disuguaglianza significa non avere le stesse possibilità. Sono emersi molti esempi, uno tra molti quello di non poter andare a scuola, oppure di poterla frequentare ma di dover attraversare km e km di terreno impervio. Per approfondire consigliamo il film “Vado a scuola”, qui il trailer: https://www.youtube.com/watch?v=M8dV0DYeQ7w.

La locandina del film

Ci siamo poi concentrati nelle parole “inclusione sociale”. Quanto siamo influenzati dalle prime impressioni?

Abbiamo messo alla prova la nostra capacità di non farci imbrogliare dalle apparenze: un ragazzo ed una ragazza hanno raccontato tre esperienze, una realmente accaduta e due false. Tutti hanno provato ad indovinare quale fosse la verità. È stato più difficile del previsto!!

ما مدى أهمية أن يكون لديك نظرة محترمة وفضولية تجاه الآخر,,it,في نشرة كتبناها,,it,تنوع,,it,يكون,,es,بلد المنشأ,,it,عمر,,it,جنس تذكير أو تأنيث,,it,طريقة خلع الملابس,,it,العواطف,,it,عجز ...,,it,على & nbsp ؛ على & nbsp ؛ ما يمكن أن تنطوي عليه التجارب غير السارة,,it,أن يضحك عليها ...,,it,على & nbsp ؛ على & nbsp ؛ كيف يمكن أن تشعر هذه التجربة,,it,حزين,,es,خائب الامل,,it,غاضب…,,it,على & nbsp ؛ على & nbsp ؛ ما يمكننا فعله لجعل هذا الشخص يشعر بتحسن,,it,استمع اليه,,it,طمأنه ...,,it,وهنا بعض الأمثلة,,it,كيف إذن فتاة صغيرة,,it,يمكن لطفل صغير أن يفعل شيئًا لتقليل عدم المساواة,,it,بعض الكلمات الرئيسية,,it,لتحمي,,it,للتبرع,,it,القنصلية,,it,تفهم,,it,هنا هو الرابط لمشاركة المقال,,it,انشر وادعُ الأصدقاء لإثراء أفكارنا,,it,يوم واحد في السنة على مدار السنة,,it?

In un foglietto abbiamo scritto:

  • Una diversità (es. Paese d’origine, età, genere, modo di vestire, passioni, disabilità…),
  •   Quali esperienze spiacevoli può comportare (es. essere deriso…),
  •   Come può far sentire questa esperienza (triste, deluso, arrabbiato…),
  •   Cosa possiamo fare per far sentire meglio questa persona (ascoltarlo, rassicurarlo…).

Ecco alcuni esempi:

In che modo quindi una ragazzina, un ragazzino può fare qualcosa per ridurre le disuguaglianze?

Alcune parole chiave sono:

  • proteggere, حصة, donare, consolare, capire.

Qui il link per condividere l’articolo. Diffondete e invitate gli amici ad arricchire le nostre idee!

شارك في Cerimonia fine mandato e investitura nuovo CCRR

Cerimonia di passaggio di consegne: l’esperienza del CCRR si rinnova all’insegna del cambiamento e della continuità

من قبل تعليقات:

Mercoledì 16 giugno alle ore 18:00, presso il Palazzetto dello sport di Eraclea, ci sarà il saluto al CCRR uscente e la proclamazione del nuovo CCRR, che giunge al quarto mandato.

Saranno presenti le autorità del Comune di Eraclea, dell’Istituto “Edmondo De Amicis”, dell’ULSS 4 Veneto Orientale che ha contribuito con il “Progetto Minori”, المعلمون الذين وجهوا الأطفال في فترة الثلاث سنوات هذه والمعلمين الجدد الذين سيرافقون CCRR الجديد,,it,سيكونون حاضرين بشكل خاص,,it,أبطال وأبطال هذه التجربة من,,it,الاستمرار في كتابة قصص جيدة عن المواطنة الشاملة والهادفة,,it,التالي,,it,الآباء الذين قدموا الدعم والذين سيدعمون ما يفعلونه,,it,لتقديم الحدث,,it,سيد دوريانو,,it,مؤسسة حقيقية في إيراكليا,,it,بعد ظهر يوم يتم فيه تنظيم رحلة استمرارية,,it. Saranno presenti soprattutto loro, i protagonisti e le protagoniste di questa esperienza che dal 2013 continua a scrivere belle storie di cittadinanza significative e inclusive; accanto, i genitori che hanno sostenuto e che sosterranno il loro fare.

A presentare la manifestazione, il maestro Doriano, una vera e propria istituzione a Eraclea!

Un pomeriggio in cui va in scena un cammino all’insegna della continuità, مدعومة بقوة من قبل المؤسسات التي تؤمن بمشروع المشاركة الفعالة للمواطنين الشباب,,it,التعرف على إبداع الأفكار,,it,الالتزام والمسؤولية في تحقيقها,,it,من كلمات مستشاري اللجان الست,,it,سنستمع إلى ملخص العمل الذي تم تنفيذه في السنوات الأخيرة - بما في ذلك الأخيرة,,it,تميزت بالقيود التي يسببها الوباء,,it,سنستمع إلى خطاب متى,,it,العمدة المنتهية ولايته وأصوات جميع أعضاء المجلس في ميثاق الاستمرارية,,it, riconoscendone la creatività delle idee, l’impegno e la responsabilità nel realizzarle.

Dai discorsi degli assessori delle sei commissioni, ascolteremo la sintesi dei lavori svolti in tre questi anni di mandato – compreso quest’ultimo, segnato dalle restrizioni causate dalla pandemia. Ascolteremo il discorso di Matteo, il sindaco uscente e le voci di tutti i consiglieri nella Carta della Continuità, وثيقة يُطلب فيها من المنتخبين حديثًا أن يأخذوا في الحسبان ما نجح في تثبيت التجارب التي يمكن أن تعطي قيمة مضافة لمجتمع Eraclea,,it,في هذه الورقة ، ستكون هناك أيضًا المقترحات التي تركتها Covid مفتوحة والتي يعتبرونها مهمة ليتم تقييمها,,it,مناقشة وتنفيذ,,it,سيتبع تسليم الشهادات مع,,it,شكرا يا بنات * من القلب,,it,مرور الفرقة على العمدة الجديد و,,it,إعلان "CCRR 4",,it,يمكن للمرء أن يقول,,it,CCRR Force 4,,it; in questa carta ci saranno anche le proposte lasciate in sospeso dal Covid che essi ritengono importanti da valutare, discutere e realizzare.

Seguirà la consegna degli attestati con 23 شكرا الفتيات البلا * دي كو,roORE, il passaggio della fascia al nuovo sindaco e la proclamazione del “CCRR 4” (verrebbe da dire “CCRR Forza 4”!).

في هذه المرحلة من الإعداد للولاية الجديدة,,it,تم تغيير اسم بعض اللجان,,it,لجنة "الطرق الآمنة" ستصبح الآن "لجنة الطرق والشرعية",,it,لجنة "التضامن" ستكون "التضامن وتكافؤ الفرص",,it,تم دمج لجنتي "الرياضة والترفيه",,it,تبقى اللجان الأخرى دون تغيير,,it,"المدرسة" و "البيئة",,it,وفقًا لما قرره,,it,سيكون لكل لجنة هدف واحد أو أكثر من أهداف جدول الأعمال,,it,للإشارة إليه في تخطيط الأنشطة,,it,من هذا العام,,it, si è modificato il nome di qualche Commissione: la Commissione “Strade sicure” sarà ora “ Commissione strade e legalità”; la Commissione “Solidarietà” sarà “Solidarietà e pari opportunità”; sono state accorpate le commissioni “Sport e Tempo Libero”; rimangono invariate le altre commissioni (“Scuola” e “Ambiente”).

Come è stato deciso dal 2016, ogni commissione avrà uno o più Goal dell’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile (تكنولوجيا المعلومات) cui far riferimento nella progettazione delle attività: da quest’anno, si aggiungerà l’ articolo della دستور e/o della Convenzione dei diritti dell’Infanzia e dell’adolescenza da cui il tema-funzione di ogni commissione trae ispirazione.

Questo significa camminare orientati verso una meta comune (Goal 2030), avendo chiari punti di riferimento (principi, diritti e doveri) che permetteranno di lavorare insieme uniti per migliorare la vita di tutta la comunità.

Infine, una nota importante, ossia quello che c’è alle spalle del CCRR: ci sono le idee di programma, frutto di un’analisi dei bisogni del territorio, تعبيرًا عن جميع تلاميذ معهدنا,,it,بدعم من معلميهم,,it,داخل Palazzetto,,it,سيكون هناك بعد ذلك تمثيل لمجتمع شامل كبير,,it,المختصة والعملية,,it,يدل على ذلك,,it,ماذا تتعلم في المدرسة,,it,في CCRR يطبق لصالح المدينة بأكملها,,it,سيختتم الحدث بتقديم طلب للشباب الذين أنهوا مهمتهم لتقييم ما إذا كان أي منهم سيكون متاحًا للتدريب ليصبح صحفيًا في المركز.,,it, sostenuti dai loro insegnantأنا.

Dentro il Palazzetto, ci sarà allora una rappresentanza di una estesa comunità inclusiva, competente e pratica, a dimostrazione che, ciò che a scuola si impara, nel CCRR si applica per il bene dell’intera città.

La manifestazione si chiuderà con la richiesta ai ragazzi che hanno terminato la loro missione di valutare se tra loro qualcuno/a sarà disponibile a formarsi per diventare giornalista del CCRR, اكتساب مهارات جديدة للمساعدة في إعطاء صوت لتجارب المواطنة من خلال المدونة الموجودة على الموقع المخصص,,it,حتى الآن,,it,شكرا لمن سمح بهذا الحدث وحتى الآن لم يذكر,,it,ابتداء من رئيس مجلس المعهد,,it,السيدة رافاييلا بورتوليتو,,it,حاضر دائمًا بحماس وملموس,,it.

Fin d’ora, un grazie a coloro che hanno permesso questo evento e fin qui non menzionati, a partire dalla Presidente del Consiglio di Istituto, la signora Raffaella Bortoletto, sempre presente con entusiasmo e concretezza.

Con le parole di Don Milani, il ruolo degli adulti:

“Io ho insegnato loro soltanto a esprimersi,

mentre loro mi hanno insegnato a vivere”

Don Milani

شارك في Consulta Regionale dei ragazzi del Veneto

GIOVANI PARTECIP@TTIVI: GRUPPO PROVINCIA DI VENEZIA ALL’OPERA!

من قبل تعليقات:

ERACLEA MARE, 20 LUGLIO 2020. INCONTRO RAPPRESENTANTI CONSULTA REGIONALE DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI – GRUPPO PROVINCIA DI VENEZIA

L’incontro in presenza per i 10 tra ragazzi e ragazze della Consulta Regionale della provincia di Venezia si è tenuto negli spazi ospitali del Centro Ambientale a Eraclea Mare. Ad accoglierli, بيئة تفوح منها رائحة البحر والغابات,,it,تنشيط الاجتماع وتنسيق العمل,,it,جدول الأعمال ONU,,ig,تجميع,,it,أهداف التنمية المستدامة,,it,تفكير متشعب,,it,وصفة,,it, di aghi e di pigne, di sabbia e di brezza.

Nel rispetto di regole e distanziamento fisico, a tenerli uniti erano le tematiche emerse nei precedenti incontri da remoto, le PAROLE-CHIAVE individuate e le attività da ideare e rappresentare – خلال مكالمة الفيديو الإقليمية ، غادر المتحدثون الرسميون من كل مقاطعة ومعهم واحد,,it,الوصفة الإقليمية لمدرسة الغد,,it,',,en,وهذه هي الطريقة التي أعدت بها المجموعتان "الوصفة" الخاصة بهما حول المدرسة,,it,النظر في المكونات,,it,احصل على طبق لذيذ,,it,تنشيط الاجتماع وتنسيق العمل,,it,اتضح أنها كانت ساعتين ثمينتين,,it,مما أدى إلى طهي الأفكار لتقديمها إلى المنطقة,,it,هنا الرسالة مع التحديثات والمواعيد القادمة على المشروع,,it,المشاركون الشباب,,it ‘ricetta regionale per la scuola di domani‘.

 

20luglio-consulta-eraclea (6)

Ed è così che i due gruppi hanno preparato la propria “ricetta” sulla scuola, considerando ingredienti, dosi, procedimento, decantazione e cottura, regolazione dei gradi e del tempo; a completare l’opera, l’ingrediente non materico ma il più importante: la buona dose di amicizia e di ascolto per una SCUOLA INCLUSIVA.

Ottenere un piatto saporito, facilmente mangiabile, digeribile, ma anche sostenibile, ممكن,,it,قابل للمشاركة,,it,قابل للتصدير,,it,كان المنتج المستهدف هو الذي وجه اختبار الطهاة,,it,علياء,,en,الموصل,,it,لتحريك الاجتماع وتنسيق العمل,,it,ساعتان أدت إلى طهي الأفكار لجلبها إلى المنطقة,,it,مدركين الآن أننا جزء من كائن حي - The Consulta - قادر على إعطاء صوت للفتيات,,it,شكرًا لمدينة Eraclea,,it,إلى مفوض المحافظة د,,it,جوزيبي فيفولا,,it,للدكتورة سا إليونورا سوفران والدكتورة سا ستيفانيا بارديلوتو,,it, condivisibile, esportabile, è stato il prodotto-obiettivo che ha guidato la prova dei cuochi.

Alia, la direttrice d’orchestra, ha animato l’incontro e coordinato i lavori.

Si sono rivelate due ore preziose, che hanno portato a cuocere le idee da portare in Regione, sapendo ora di far parte di un organismo – la Consulta – capace di dar voce a bambine, bambini, ragazzi e ragazze.

20luglio-consulta-eraclea COLLAGEA GRAZIE alla Città di Eraclea, al Commissario prefettizio dr. Giuseppe Vivola, alla dr.ssa Eleonora Sovran e alla dr.ssa Stefania Bardellotto; شكراً للسيدة Raffaella Bortoletto على حضورها في المركز,,it,نشكرك على الرجال والرجال على مشاركتهم في البناء وأولياء أمورهم على الدعم,,it,الاستشارات الإقليمية للفتيات والأولاد - مجموعة مقاطعة البندقية في أوبرا,,it.

A GRAZIE ALLE RAGAZZE E AI RAGAZZI PER LA LORO PARTECIPAZIONE COSTRUTTIVA E AI LORO GENITORI PER IL SOSTEGNO.

QUI LA LETTERA con aggiornamenti e i prossimi appuntamenti sul progetto Giovani Partecip@ttivi.

QUI IL PRIMO NUMERO del magazine Partecip@ttivi della Consulta Regionale delle ragazze e dei ragazzi del Veneto.