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Destaque • Postado em Esercizi di democrazia

Primeiro CCRR plenária 2021-2023

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Il giorno 17 Dezembro 2021 si è svolta on-line la prima plenaria dopo le elezioni interne al CCRR, a cui hanno partecipato tutti i ragazzi e le ragazze del Consiglio nei ruoli di assessori, vereadores, vicesindaco e sindaca.

Come sono state confezionate le attività a cui hanno partecipato?

Sono state pensate, disegnate e cucite a più mani:

gli educatori hanno proposto una cornice comune, l’Agenda 2030 per lo Sviluppo Sostenibile;

la giunta ha ritenuto giusto fare un sondaggio per capire quale goal fosse più interessante e stimolante per i consiglieri;

i consiglieri hanno votato e proposto una attività da realizzare.

Il goal più votato è stato il 10: "Ridurre le disuguaglianze: potenziare e promuovere l’inclusione sociale, economica e politica di tutti, a prescindere da età, sesso, disabilità, razza, etnia, origine, religione, stato economico o altro".

Assieme abbiamo letto l’articolo 3 della nostra Costituzione: “Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, razza, lingua, religione, opinioni politiche, condizioni personali e sociali. È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di origine economico e sociale che limitando di fatto la libertà e l’eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana e l’effettiva partecipazione di tutti i lavoratori all’organizzazione politica, economica e sociale del Paese”.

In gruppo abbiamo approfondito cosa significa disuguaglianza, e riconosciuto la sua differenza dalla parola diversità: disuguaglianza significa non avere le stesse possibilità. Sono emersi molti esempi, uno tra molti quello di non poter andare a scuola, oppure di poterla frequentare ma di dover attraversare km e km di terreno impervio. Per approfondire consigliamo il film “Vado a scuola”, qui il trailer: https://www.youtube.com/watch?v=M8dV0DYeQ7w.

La locandina del film

Ci siamo poi concentrati nelle parole “inclusione sociale”. Quanto siamo influenzati dalle prime impressioni?

Abbiamo messo alla prova la nostra capacità di non farci imbrogliare dalle apparenze: un ragazzo ed una ragazza hanno raccontato tre esperienze, una realmente accaduta e due false. Tutti hanno provato ad indovinare quale fosse la verità. È stato più difficile del previsto!!

Quanto conta avere uno sguardo rispettoso e curioso verso l’altro?

In un foglietto abbiamo scritto:

  • Una diversità (es. Paese d’origine, età, genere, modo di vestire, passioni, disabilità…),
  •   Quali esperienze spiacevoli può comportare (es. essere deriso…),
  •   Come può far sentire questa esperienza (triste, deluso, arrabbiato…),
  •   Cosa possiamo fare per far sentire meglio questa persona (ascoltarlo, rassicurarlo…).

Ecco alcuni esempi:

In che modo quindi una ragazzina, un ragazzino può fare qualcosa per ridurre le disuguaglianze?

Alcune parole chiave sono:

  • proteggere, ação, donare, consolare, capire.

Qui il link per condividere l’articolo. Diffondete e invitate gli amici ad arricchire le nostre idee!

Postado em Cerimonia fine mandato e investitura nuovo CCRR

Cerimonia di passaggio di consegne: l’esperienza del CCRR si rinnova all’insegna del cambiamento e della continuità

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Mercoledì 16 giugno alle ore 18:00, presso il Palazzetto dello sport di Eraclea, ci sarà il saluto al CCRR uscente e la proclamazione del nuovo CCRR, che giunge al quarto mandato.

As autoridades do Município de Eraclea estarão presentes,,it,do Instituto "Edmondo De Amicis",,it,ULSS,,it,Veneto oriental que contribuiu com o "Projeto Menor",,it,os educadores que orientaram as crianças neste triênio e os novos educadores que acompanharão a nova RCC,,it,Eles estarão especialmente presentes,,it,os protagonistas e os protagonistas desta experiência que de,,it,continue a escrever boas histórias de cidadania significativa e inclusiva,,it,Next,,it,pais que apoiaram e apoiarão suas ações,,it, dell’Istituto “Edmondo De Amicis”, dell’ULSS 4 Veneto Orientale che ha contribuito con il “Progetto Minori”, gli educatori che hanno guidato i ragazzi in questo triennio e i nuovi educatori che accompagneranno il nuovo CCRR. Saranno presenti soprattutto loro, i protagonisti e le protagoniste di questa esperienza che dal 2013 continua a scrivere belle storie di cittadinanza significative e inclusive; accanto, i genitori che hanno sostenuto e che sosterranno il loro fare.

Para apresentar o evento,,it,o mestre Doriano,,it,uma verdadeira instituição em Eraclea,,it,Uma tarde em que se encena uma jornada de continuidade,,it,fortemente apoiado pelas instituições que acreditam no projeto de participação ativa dos cidadãos mais jovens,,it,reconhecendo a criatividade de ideias,,it,o compromisso e a responsabilidade em alcançá-los,,it,Das palavras dos conselheiros das seis comissões,,it,vamos ouvir o resumo do trabalho realizado nos últimos anos - incluindo este último,,it, il maestro Doriano, una vera e propria istituzione a Eraclea!

Un pomeriggio in cui va in scena un cammino all’insegna della continuità, fortemente voluto dalle istituzioni che credono nel progetto di partecipazione attiva dei cittadini più giovani, riconoscendone la creatività delle idee, l’impegno e la responsabilità nel realizzarle.

Dai discorsi degli assessori delle sei commissioni, ascolteremo la sintesi dei lavori svolti in tre questi anni di mandato – compreso quest’ultimo, marcado pelas restrições causadas pela pandemia,,it,Vamos ouvir o discurso de Mateus,,it,o prefeito cessante e as vozes de todos os vereadores na Carta de Continuidade,,it,um documento no qual os recém-eleitos serão solicitados a levar em consideração o que funcionou para estabilizar as experiências que podem agregar valor à comunidade de Eraclea,,it,neste documento também estarão as propostas deixadas em aberto pela Covid que eles consideram importantes para serem avaliadas,,it,discutir e implementar,,it. Ascolteremo il discorso di Matteo, il sindaco uscente e le voci di tutti i consiglieri nella Carta della Continuità, un documento in cui verrà chiesto ai nuovi eletti di tener conto di ciò che ha funzionato per rendere stabili le esperienze che possono dare un valore aggiunto alla comunità di Eraclea; in questa carta ci saranno anche le proposte lasciate in sospeso dal Covid che essi ritengono importanti da valutare, discutere e realizzare.

A entrega dos certificados seguirá com,,it,OBRIGADO MENINAS * DO CORAÇÃO,,it,a passagem da banda para o novo prefeito e o,,it,proclamação do "CCRR 4",,it,alguém diria,,it,CCRR Força 4,,it,Nesta fase de preparação para o novo mandato,,it,o nome de alguma Comissão foi alterado,,it,a Comissão de "Estradas Seguras" agora será "Comissão de Estradas e Legalidade",,it,a Comissão de "Solidariedade" será "Solidariedade e igualdade de oportunidades",,it,as comissões "Esporte e Lazer" foram fundidas,,it,as outras comissões permanecem inalteradas,,it 23 OBRIGADO meninas moda * Em Cu,id,Evento cultural,it,Relatório da reunião,it,saída exploratória para a propriedade "La Spiga",it,Gemido com o Asiago CCRR,it,O compartilhamento de experiências contínuas,it,Nosso relatório,it,Afetos abandonados,it,Uma exposição para refletir,it,Diálogo,it,SONHAR,itORE, il passaggio della fascia al nuovo sindaco e la proclamazione del “CCRR 4” (verrebbe da dire “CCRR Forza 4”!).

In questa fase di preparazione per il nuovo mandato, si è modificato il nome di qualche Commissione: la Commissione “Strade sicure” sarà ora “ Commissione strade e legalità”; la Commissione “Solidarietà” sarà “Solidarietà e pari opportunità”; sono state accorpate le commissioni “Sport e Tempo Libero”; rimangono invariate le altre commissioni ("Escola" e "Meio Ambiente",,it,Como foi decidido pelo,,it,cada comissão terá uma ou mais metas da agenda,,it,consultar no planejamento de atividades,,it,deste ano,,it,será acrescentado o artigo da Constituição e / ou Convenção sobre os Direitos da Criança e do Adolescente, do qual se inspira o tema-função de cada comissão,,it,Isso significa caminhar orientado para um objetivo comum,,it,tendo pontos de referência claros,,it,direitos e deveres,,it).

Come è stato deciso dal 2016, ogni commissione avrà uno o più Goal dell’Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile (TI) cui far riferimento nella progettazione delle attività: da quest’anno, si aggiungerà l’ articolo della Constituição e/o della Convenzione dei diritti dell’Infanzia e dell’adolescenza da cui il tema-funzione di ogni commissione trae ispirazione.

Questo significa camminare orientati verso una meta comune (Goal 2030), avendo chiari punti di riferimento (principi, diritti e doveri) que nos permitirá trabalhar juntos e unidos para melhorar a vida de toda a comunidade,,it,uma nota importante,,es,isso é o que está por trás do CCRR,,it,existem ideias para programas,,it,o resultado de uma análise das necessidades da área,,it,expressão de TODOS os alunos do nosso Instituto,,it,apoiado por seus professores,,it,Dentro do Palazzetto,,it,haverá então uma representação de uma grande comunidade inclusiva,,it,competente e prático,,it,demonstrando isso,,it,o que você aprende na escola,,it,no CCRR vale para o bem de toda a cidade,,it.

Infine, una nota importante, ossia quello che c’è alle spalle del CCRR: ci sono le idee di programma, frutto di un’analisi dei bisogni del territorio, espressione di TUTTI gli alunni del nostro Istituto, sostenuti dai loro insegnantEu.

Dentro il Palazzetto, ci sarà allora una rappresentanza di una estesa comunità inclusiva, competente e pratica, a dimostrazione che, ciò che a scuola si impara, nel CCRR si applica per il bene dell’intera città.

La manifestazione si chiuderà con la richiesta ai ragazzi che hanno terminato la loro missione di valutare se tra loro qualcuno/a sarà disponibile a formarsi per diventare giornalista del CCRR, acquisendo nuove competenze per contribuire a dar voce alle esperienze di cittadinanza attraverso il blog nel sito dedicato.

Fin d’ora, un grazie a coloro che hanno permesso questo evento e fin qui non menzionati, a partire dalla Presidente del Consiglio di Istituto, la signora Raffaella Bortoletto, sempre presente con entusiasmo e concretezza.

Con le parole di Don Milani, il ruolo degli adulti:

“Io ho insegnato loro soltanto a esprimersi,

mentre loro mi hanno insegnato a vivere”

Don Milani

Postado em Consulta Regionale dei ragazzi del Veneto

GIOVANI PARTECIP@TTIVI: GRUPPO PROVINCIA DI VENEZIA ALL’OPERA!

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ERACLEA MARE, 20 LUGLIO 2020. INCONTRO RAPPRESENTANTI CONSULTA REGIONALE DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI – GRUPPO PROVINCIA DI VENEZIA

L’incontro in presenza per i 10 entre meninos e meninas do Conselho Regional da província de Veneza foi realizada nos espaços hospitaleiros do Centro Ambiental de Eraclea Mare,,it,Para recebê-los,,it,um ambiente que cheira a mar e floresta,,it,de agulhas e pinhas,,it,de areia e brisa,,it,Cumprindo regras e distanciamento físico,,it,para mantê-los unidos foram as questões que surgiram em reuniões remotas anteriores e as atividades a serem concebidas e representadas,,it,Escolha do tema,,it,que responde a uma necessidade identificada de ser respondida,,it. Ad accoglierli, un ambiente che sa di mare e di bosco, di aghi e di pigne, di sabbia e di brezza.

Nel rispetto di regole e distanziamento fisico, a tenerli uniti erano le tematiche emerse nei precedenti incontri da remoto, le PAROLE-CHIAVE individuate e le attività da ideare e rappresentare – durante a videochamada regional, os porta-vozes de cada província saíram com um,,it,receita regional para a escola de amanhã,,it,‘,,en,E foi assim que os dois grupos prepararam sua própria "receita" sobre a escola,,it,considerando ingredientes,,it,Pegue um prato saboroso,,it,animou o encontro e coordenou os trabalhos,,it,Acabaram sendo duas horas preciosas,,it,que levou ao cozimento de ideias para trazer para a Região,,it,AQUI a carta com atualizações e os próximos compromissos no projeto,,it,Jovens Participantes,,it ‘ricetta regionale per la scuola di domani‘.

 

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Ed è così che i due gruppi hanno preparato la propria “ricetta” sulla scuola, considerando ingredienti, dosi, procedimento, decantazione e cottura, regolazione dei gradi e del tempo; a completare l’opera, l’ingrediente non materico ma il più importante: la buona dose di amicizia e di ascolto per una SCUOLA INCLUSIVA.

Ottenere un piatto saporito, facilmente mangiabile, digeribile, ma anche sostenibile, fattibile, condivisibile, esportabile, è stato il prodotto-obiettivo che ha guidato la prova dei cuochi.

Alia, la direttrice d’orchestra, ha animato l’incontro e coordinato i lavori.

Si sono rivelate due ore preziose, che hanno portato a cuocere le idee da portare in Regione, sapendo ora di far parte di un organismo – la Consulta – capace di dar voce a bambine, bambini, ragazzi e ragazze.

20luglio-consulta-eraclea COLLAGEA GRAZIE alla Città di Eraclea, al Commissario prefettizio dr. Giuseppe Vivola, alla dr.ssa Eleonora Sovran e alla dr.ssa Stefania Bardellotto; un grazie alla signora Raffaella Bortoletto per la sua presenza al Centro.

A GRAZIE ALLE RAGAZZE E AI RAGAZZI PER LA LORO PARTECIPAZIONE COSTRUTTIVA E AI LORO GENITORI PER IL SOSTEGNO.

QUI LA LETTERA con aggiornamenti e i prossimi appuntamenti sul progetto Giovani Partecip@ttivi.

QUI IL PRIMO NUMERO del magazine Partecip@ttivi della Consulta Regionale delle ragazze e dei ragazzi del Veneto.