Lezione di Legalità. Una mattinata a scuola con la Guardia di Finanza

LA LEGALITÀ ECONOMICA
Venerdì 13 marzo 2015, noi ragazzi di classe quinta insieme agli alunni di quarta abbiamo partecipato a una lezione sulla “legalità economica”, tenuta dalla Guardia di Finanza presso la nostra scuola.
Durante l’incontro abbiamo compreso che se tutti rispettano le regole stabilite dalla Costituzione, ovvero se tutti pagano le tasse, tutti possono godere di servizi più efficienti: migliori ospedali, migliori scuole, stadi, maggiori investimenti per le opere pubbliche, …
Nell’articolo n. 53 della Costituzione, infatti è scritto che
….. tutti i cittadini devono contribuire alle spese dello stato secondo le loro possibilità economiche.
Uno dei compiti di questo corpo di polizia è proprio quello di far rispettare i doveri per dare sostanza ai diritti.
La Guardia di Finanza è nata nel 1774, il suo simbolo è un grifone, un animale mitologico per metà leone e per metà aquila; proprio per le sue caratteristiche il grifone è forte sia in terra, sia in aria, come lo è la Guardia di Finanza che possiede flotte di aerei e navi del tutto indipendenti dall’esercito italiano.
Le funzioni principali della guardia di Finanza sono quattro:
finanziaria, economica,giudiziaria, sicurezza.
La Guardia di Finanza ha il compito di :

  • contrastare l’evasione
  • prevenire le frodi e gli sprechi (assicurare che i soldi pubblici siano utilizzati in modo trasparente ed efficiente)
  • combattere la corruzione
  • contrastare il riciclaggio di denaro sporco
  • contrastare la contraffazione (il falso made in Italy)
  • lottare contro i traffici illegali (droga, armi, animali protetti, esseri viventi,…)

C’è anche un reparto che si occupa delle truffe informatiche, che ha sede operativa a Roma.
La Guardia di Finanza, nel suo lavoro, è aiutata anche da cani addestrati per trovare droga o soldi nascosti.
Durante l’incontro è stato possibile porre diverse domande che ci hanno permesso di capire che ognuno di noi con un comportamento corretto può contribuire al rispetto della legalità.
Dobbiamo fare attenzione, ad esempio, quando acquistiamo dei giocattoli che abbiano il marchio CEE; fare attenzione alle banconote osservando attentamente l’immagine, sentire la consistenza della carta, tastare la cifra per verificare la ruvidezza, verificare che sulla banda argentata compaia la cifra della banconota. Siamo anche stati messi in guardia di diffidare delle persone che non conosciamo, che si avvicinano a noi e si dimostrano premurose e disponibili: avvertire subito un adulto perchè non si possono conoscere le vere intenzioni di questa persona. Abbiamo anche compreso che quando un ragazzo minorenne commette dei reati, anche i genitori ne sono responsabili.
Dalla conversazione abbiamo anche appreso come si può entrare a far parte di questo corpo e che solo dal 2000 sono state ammesse anche le donne.
In conclusione, abbiamo capito che la Guardia di Finanza è un corpo di polizia al servizio dell’intera comunità dei cittadini per un Paese che fonda i propri valori  nellla democrazia, nella  giustizia e nell’onestà. 

Ragazze e Ragazzi della classe quinta

Scuola “Giannino Ancillotto”

Convocazioni Ufficio Comunicazioni

Ragazze e Ragazzi dell’Ufficio Comunicazioni del CCRR saranno presenti alle riunioni delle Commissioni

Venerdì 9 Maggio

ore 14.00-16.30 – Commissione Sport – Ayara, Irene, Rebecca, Ilaria, Elena

ore 16.30-18.30 – Commissione Ambiente – Bleona, Stella

Venerdì 16 Maggio

ore 14.00-16.30 – Commissione Solidarietà – Andrea, Alessandro, Alessandro

Venerdì 23 Maggio

ore 14.00-16.30 – Commissione Tempo Libero– Jasrin, Giorgia, Andrea

ore 14.00-16.30 – Commissione Strade– Elisa, Greta, Anastasia, Chiara

ore 16.30-18.30 – Commissione Scuola

 

Commissione Solidarietà

Siamo stati presenti alla prima riunione della Commissione Solidarietà.

I componenti del gruppo hanno seguito lo stesso metodo dele commissioni precedenti -Sport e Ambiente:

  • hanno esaminato le proposte dei programmi elettorali,
  • le hanno raggruppate per similarità,
  • le hanno valutate in termini di fattibilità ,
  • si sono confrontati per arrivare a concordare tre proposte su cui riflettere.

Ecco i tre punti programmatici in cantiere:

  1. organizzare iniziative per la raccolta fondi a favore di persone in difficoltà. Compito per casa: fare un’indagine su quanto già si fa a Eraclea per evitare sovrapposizioni;
  2. laboratorio di potenziamento di lingua italiana per alunni stranieri condotto da mamme e nonni attraverso Attività di Conversazione (un’ora la settimana nei plessi dove c’è l’esigenza);
  3. organizzare iniziative di collaborazione con gli ospiti della Casa Anni Sereni e con la Casa dell’AccoglienzaCompito per casa: fare un’indagine su quanto già stato realizzato per dare continuità e/o integrare con altre proposte.

Come ultimo punto, la proposta di pensare a un evento con cadenza annuale, che possa mettere insieme più iniziative. Si valuta l’idea di organizzare l’ istituzione della Festa dei Diritti dell’Infanzia.

Andrea e Alessandro