Archivio Giornaliero: 25 Gennaio 2014

WHO?  Noi

WHEN?  24 gennaio 2014

WHERE?  Qui, nei locali della scuola elementare- ops, primaria- per molti di noi la   propria ex scuola!

WHAT? Espressione delle Preferenze- Scelta Incarichi  per l’Ufficio Comunicazioni del CCRR. Registrazione vocale di articoli del sito per l’accessibilità.

WHY? Per passione!!!

PAROLE CHIAVE:         OPPORTUNITÀ – PASSIONE – LIBERTÀ

Eccoci a esplorare e a scoprire le nostre propensioni e aspirazioni nella scelta dei ruoli nell’Ufficio Comunicazioni.

Far parte di questo gruppo  ci offre l’opportunità di cimentarsi in nuove esperienze, di ottenere nuove conoscenze, di conoscere nuove persone e nuove professioni. Proprio così: ogni ruolo nell’Ufficio Comunicazioni richiede competenze specifiche che andremo ad approfondire.

“Scegliere” è la parola che anche oggi è uscita con forza a farci fare un vero esercizio di ORIENTAMENTO PROFESSIONALE… parola PRE-SEN-TIS-SI-MA nelle nostre vite in questo periodo in cui stiamo definendo la scelta per la Scuola Superiore… a pochi passi… otto mesi…

E allora… avanti tutta nel presente a costruire futuro!!!

Irene  Pelizzaro, Anastasia Volchiuschia, Elena Tronco, Jasrin Kaul

 

 

 

C  reatività

C ompagnia

R agazze

R agazzi

Creatività, Compagnia, Competenze. Queste sono le parole chiave della giornata di oggi.

In buona e allegra compagnia, in questo incontro abbiamo approfondito la conoscenza dei Ruoli di Redazione e abbiamo espresso le nostre preferenze.

Ciò non toglie il fatto che oggi abbiamo incontrato delle difficoltà nell’affidarci gli incarichi. Molti di noi avevano espresso le stesse preferenze e quindi i nostri facilitatori sono dovuti intervenire seguendo le aspirazioni di ognuna/o in modo EQUO.

Noi ci occuperemo delle comunicazioni con il Sindaco delle Ragazze e dei Ragazzi, con gli Assessori e i Consiglieri delle varie Commissioni:-)

 Rebecca Milan, Ayara Perissinotto, Jessica Ronchi 

L’incontro di oggi? PAROLA D’ORDINE: ORGANIZZAZIONE!

• Divisione dei compiti con relativa spiegazione di vari incarichi per dar avvio alle attività del nostro Ufficio comunicazioni;
• espressione delle preferenze e delle “non preferenze”

Partiamo dagli incarichi:

Cameraman: addetto alle riprese. Ha bisogno di una videocamera; deve avere conoscenze su come funziona il linguaggio delle inquadrature, creatività per adattare le riprese alle intenzioni comunicative.

Fotografo: addetto alle fotografie. Ha bisogno di fotocamera; deve possedere le stesse competenze del cameraman, ma anche di conoscere la distinzione tra immagini- emozione, immagini-documento, immagini-simbolo… Insomma, rendere coerente  l’immagine rispetto alla funzione comunicativa che si propone l’articolo –Emozionare? Informare in modo oggettivo? Mettere in risalto…?.

Inviato: è colui che si reca sul posto- raccoglie informazioni, intervista.

Redattore: scrive gli articoli da divulgare.

Titolista e Correttore di bozze: crea titoli accattivanti per attirare i lettori. Deve essere  creativo ma anche  avere capacità di decentramento: entrare nel vivo della notizia e coglierne l’elemento essenziale del messaggio che essa racchiude (Vuol far riflettere? Vuole stupire? Vuole smontare un pregiudizio?…). Rivisita e corregge l’articolo per la pubblicazione.

Grafico: è addetto alla grafica e all’infografica. Creerà grafici di supporto a informazioni che contengono dati, inserisce le immagini posizionandole in modo da facilitare la lettura dell’articolo.

Redazione sito: si occupa della gestione di link, pagine, blog. Deve avere competenza nella scelta dei formati di immagini, di articoli, di video; deve curare l’aggiornamento e tener valutato il sito dal punto di vista di queste tre parolone:

• dell’ergonomia – che vuol dire che ogni elemento è coerente alla funzione per cui il sito è stato progettato; non deve essere appesantito da materiali inutili, da caratteri di scrittura poco chiari, da elementi che distraggono.
• dell’usabilità – che vuol dire rispettare il bisogno degli utenti di usufruire dei contenuti erogati in modo semplice e proficuo o di “usare” la risorsa secondo determinate modalità.
• dell’accessibilità-che vuol dire che sia accessibile a tutti.

Addetto all’accessibilità: nel nostro caso, sono i ragazzi e le ragazze che creeranno dei podcast degli articoli. Oggi Arianna, Alessandro, Chiara e Andrea hanno dato voce ai primi articoli di presentazione del CCRR. Ora sono al lavoro per il montaggio. WOW!!!

Alessandro Busato, Giorgio Cappello,

Finotto Alessandro, Irene Franzin,

Stella Franzo, Ilaria Giust,Elisa Teso

 

 PS: articolo della serie: “Lavoriamo sodo per tenervi informati!”