PARTECIPARE, INFINITO PRESENTE

Memorandum

CALENDARIO MAGGIO-GIUGNO 2024

PROSSIMI APPUNTAMENTI: 团结委员会 + Chi desidera CASA DI RIPOSO ANNI SERENI 17 MAGGIO ore 15.00 体育委员会 + Chi desidera VISITA NOCETO 24 MAGGIO ore 15.00 ASIAGO 31 maggio CERIMONIE NAZIONALI: 2 GIUGNO PLENARIA (tutti) 7 Giugno dalle 16.00 至 18.00

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Una quercia, simbolo della crescita di un impegno sempre più ampio a partecipare

27 一月 2019作者:ccreraclea1评论:

Una QUERCIA: da dove viene?

È il dono di Eraclea ai suoi ospiti, a conclusione di due giornate straordinarie all’insegna della conoscenza e della condivisione tra ragazze e ragazzi per avviare un cammino di rete tra CCRR del Veneto.

在Eraclea混交林的绿色中间,,it,去年六月,,it,我们想象着我们想要的村庄，我们告别橡树苗，以便腌制和种植,,it,培养和发展强烈参与的愿望的象征,,it,意识,,it,植根于女孩和男孩的所有参与机构,,it,根据“儿童和青少年权利公约”的要求,,it,瞄准和融合的目标,,it,可持续发展目标,,it, nel giugno scorso, si è immaginato il villaggio che vogliamo e ci si è salutati con una piantina di quercia da curare e piantumare, simbolo del desiderio di coltivare e far crescere una partecipazione forte, consapevole, radicata tra tutti gli organismi di partecipazione delle ragazze e dei ragazzi come auspicate dalla Convenzione dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza.

La meta verso cui puntare e convergere: gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, 这也要求我们的贡献,,it,作为价值观的存在，见证了权利和可能性的概念,,it,包容性团结的真实空间,,it,要实施的项目,,it,橡树种植活动是有组织的,,it,另一个建议,,it,这封信是为了要求将当地公园映射到市政当局而起草的,,it,传达想要命名尚未拥有它的公园的想法,,it,对于这个提议,,it.

Essere presenza di valori e testimoniare un’idea di diritti e di possibilità, una visione di sogni e di speranze, di spazi reali di solidarietà di inclusività, di progetti da realizzare.

Di qui, è stato organizzato l’evento di piantumazione della quercia per il 15 三月 2019.

Altra proposta: è stata stilata la lettera per richiedere al Comune la mappatura dei parchi del territorio, comunicando l’idea di voler dare un nome ai parchi che ancora non ce l’hanno e, per questa proposta, 已经确定了地理的命名标准,,it,第二个是制作的,,it,CCRR的口号代表,,it,一种反思意义的方法,,it,致力于积极参与,,it,在接下来的会议中,,it,的组织,,it,ilvillaggiochevogliamo #unmondopulito＃amisuradibambin *,,it,Quercia的,,it,“来自拉丁语,,it,乔木,,en,quercea,,es,栎的形容词,,it,这反过来导致回到印欧语* perkwu形式,,it,仅在日耳曼地区幸存下来,,it,波罗,,lt,以神Perkùnas的名义,,it.
Infine, è stato realizzato il secondo slogan rappresentativo del CCRR: un modo per riflettere sul senso dell’ impegno nella partecipazione attiva.
Nelle prossime sedute: l’organizzazione della 生态一天 2019.

#ilvillaggiochevogliamo #unmondopulito #amisuradibambin*

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Curiosità.

“Quercia” deriva dal latino (arbor) quercea, aggettivo di quercus, che a sua volta si riconduce alla forma indoeuropea *perkwu, sopravvissuta nelle sole aree germanica, baltica (nel nome del dio Perkùnas) 和凯尔特人,,it,拉丁Hercynia席尔瓦的名字实际上是高卢人的起源,,it,是* perkwu,,bg,还有另一个语音根,,it,dereu,,ca,橡木确实是指定的,,it,但也从中衍生出许多其他含义,,it,其中'硬',,it,“橡子”,,it,'推出'，最重要的是,,it,在德国地区,,en,“忠诚”,,it,与现代德国Treue的情况一样,,it,注意到这种丰富的含义,,it,热那亚语言学家Giacomo Devoto声称橡树是,,it,所有森林物种,,it (il nome della silva Hercynia latina ha infatti origine gallica). [...]Da *perkwu, esiste anche un’altra radice fonetica: *dereu, designante appunto la quercia, ma dalla quale sono derivati anche molti significati ulteriori (tra i quali quelli di ‘durezza’, ‘ghianda’, ‘lancia’ e soprattutto, in area germanica, ‘fedeltà’, come è nel caso del tedesco moderno Treue). Constatando questa ricchezza di significati, il linguista genovese Giacomo Devoto sosteneva che la quercia sia, di tutte le specie forestali, 具有最大词汇抗性的那个。,,it,它主要是在我身上,,it,凯尔特人,,it,我们认识到骶骨中橡木的基本作用,,it,在他的,,it,自然历史,,la,普林尼声称德鲁伊牧师,,it,这一点，他们在树林中选择，也没有没有它的橡树树叶任何宗教仪式是他们的效果，,,la,“他们选择橡树林，不庆祝没有那棵树的任何牺牲,,it,橡木的象征意义,,it,作者：Alberto Lombardo,,it,一棵橡树,,it,不断增加的参与承诺的增长的象征,,it[...]

È soprattutto presso i Celti che si ravvisa il ruolo fondamentale attribuito alla quercia nella sfera sacrale. Nella sua Naturalis Historia Plinio afferma infatti che i sacerdoti druidi roborum eligunt lucos nec ulla sacra sine ea fronde conficiunt, «scelgono i boschi di querce e non celebrano alcun sacrificio senza quell’albero». (源: Il simbolismo della quercia, di Alberto Lombardo).

Commissione Tempo libero: film e pop corn per tutti!

26 一月 2019作者:ccreraclea1评论:

BISOGNO: CREARE MOMENTI COMUNITARI DI DIVERTIMENTO E CRESCITA CULTURALE

Parola chiave: fruire (trarre frutto) 和分享

La Commissione Tempo Libero lancia la proposta di visione film coinvolgendo Amministrazione e Parrocchie del Territorio di Eraclea per la messa a disposizione di locali per la proiezione.

Target bambine/i e ragazze/i

Attività: Scelta delle tematiche e dei titoli dei film. Sono stati proposti alcuni titoli da parte di tutti i membri del CCRR, 那, a loro volta, rilanceranno a compagni di classe ed amici per arrivare a una scelta condivisa.

I criteri per scegliere i film da proiettare:

film non troppo noti o non troppo recenti, in modo da attrarre molte persone
film belli e divertenti
tematiche interessanti e collegate a bisogni/problemi reali
tematiche che possano creare dialogo tra pari ma anche con gli adulti

Seguiteci per tenervi aggiornate/i!

#ilvillaggiochevogliamo

#civuoleunvillaggiofelice

道路委员会: ascoltare, elaborare, proporre, 实现

26 一月 2019作者:ccreraclea1评论:

NOI ASCOLTATORI DI BISOGNI

1. BISOGNO DI COMPORTAMENTI CORRETTI SULLE STRADE

La nostra Commissione, trattando il tema della sicurezza stradale in merito alla prevenzione dei comportamenti scorretti, 成人和男孩,,it,他正在制作一份关于良好行为规则的指南和简短视频，以便在你走上街头时保持这种规则,,it,学校经理被告知这项倡议,,it,委员会要求将所制作的作品提交给Eraclea研究所的学生，以提高年轻公民对涉及第一人称每个人的问题的认识,,it,我们正在咨询的材料,,it,现在我们开始工作了,,it, sta lavorando alla realizzazione di una guida e di un breve video sulle buone regole comportamentali da tenere quando ci si mette in strada.

Sull’iniziativa è stata informata, con una lettera, la Dirigente scolastica, alla quale la Commissione ha chiesto che gli elaborati prodotti siano presentati agli studenti dell’ Istituto di Eraclea per sensibilizzare i cittadini più giovani su una tematica che coinvolge tutti in prima persona.

哪和哪 i materiali che stiamo consultando

E ora ci mettiamo al lavoro!

2. 需要接受安全学校,,it,对于ALUMNI和环境,,it,该请求是CCRR的咨询和命题功能的一部分,,it,第一步,,it,联系主管部门，了解PEDIBUS在我们城市的活动评估在什么时候,,it,下面,,it,我们写给市长和成年议员的信,,it,第二步,,it,与市政当局合作，联系可能的志愿者进行服务,,it,成人可用,,it,主题,,it,信息“脚”,,la,亲爱,,it…PER ALUNNI E AMBIENTE

Questa richiesta fa parte della funzione consultiva e propositiva del CCRR.

Primo passo: contattare l’Amministrazione per sapere a che punto è la valutazione della fattività del PEDIBUS nella nostra città (di seguito, la lettera che abbiamo scritto a Sindaco e Assessori degli adulti);

Secondo passo: collaborare con l’Amministrazione comunale contattando possibili volontari per il servizio (nonni, 父母, adulti disponibili)

Oggetto: Informazioni “Pedibus”

Egregi,

我们是Eraclea市CCRR安全道路委员会的成员,,it,我们特此向您询问有关“Pedibus”倡议的信息,,it,特别是,,it,我们想知道政府是否已经确定了开始日期以及是否已确定,,it,在市政领土,,it,激活服务的地方,,it,委员会成员,,it,与我们在CCRR之前的人一致,,it,他们认为这项举措是校车的有效替代方案,,it,首先,,it,他们认为,,it,脚,,la.

Con la presente siamo a chiederVi delle informazioni in merito all’iniziativa “Pedibus”. In particolare, desidereremmo sapere se l’Amministrazione ha ipotizzato una data di inizio e se ha individuato, nel territorio comunale, il luogo in cui attivare il servizio.

I membri della Commissione, in linea con chi ci ha preceduto nel CCRR, ritiengono che tale iniziativa sia una valida alternativa allo Scuolabus, 和, soprattutto, pensano il “Pedibus” 作为最安全的学校交通方式,,it,生态和,,it,这个城市很有趣,,it,不只是为了孩子,,it,但也适合成年人,,it,你的一些反馈,,it,我们等待您的信息,,it,我们感谢您的关注,,it,最好的问候,,it,最后这里是,,it,这些举措和提案是如何联系在一起的,,it,听,,it,过程,,it,建议,,it,需要听众,,it,需要在道路上正确的行为,,it,我们的委员会,,it,处理有关预防不正当行为的道路安全问题,,it, ecologica e

divertente in Città, non solo per bambini, ma anche per adulti.

Certi di un vostro riscontro, attendiamo vostre informazioni.

Ringraziamo per l’attenzione.

Cordiali saluti

Infine ecco i GOAL 2030 cui si collegano queste iniziative e proposte:

GOAL2030_6 goal

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Prevenire il bullismo, le proposte della Garante infanzia

14 一月 2019作者:ccreraclea1评论:

Riportiamo parte di un interessante articolo su una proposta della Garante dell’Infanzia e dell’Adolescenza che mette al centro la mediazione.

Prevenire il bullismo, le proposte della Garante infanzia

La mediazione come materia scolastica e spazi di mediazione nelle scuole gestiti dagli studenti con il supporto degli insegnanti: sono alcune delle proposte lanciate dall’Autorità garante per l’infanzia e l’adolescenza, Filomena Albano, a fronte del ripetersi di episodi di bullismo.
[…]«La mediazione – spiega la Garante – va introdotta nei programmi scolastici come materia di studio.

[…] «Pensiamo a luoghi – afferma la Garante – nei quali si pratichi un approccio non violento per la risoluzione dei conflitti. Spazi nei quali si pratichi l’ascolto, la comprensione delle vite altrui e la ricerca di “accordi” per il futuro».

Nei confronti di chi viola le regole, «in analogia a quanto accade con la giustizia ordinaria, andrebbe introdotto il concetto di “riparazione“.

Non è toglier di mezzo le sanzioni ma, al contrario, 该 giustizia riparativa rappresenta una loro integrazione. Riparare il danno rende infatti praticabile la prospettiva di una responsabilità “verso qualcuno” e non “per qualcosa”. 这代表了在理解对方文化方面向前迈出的一大步,,it,国家儿童和青少年文献和分析中心,,it,在委员会会议上,,it,协调人有我们,,it,发起了挑战,,it,阅读并评论本文后,,it,我们能做什么,,it,可以给担保人的建议“支持”,,it,JRCR Eraclea学院委员会理事会成员,,it».

FONTE: Centro nazionale di documentazione e analisi per l’infanzia e l’adolescenza

Nella riunione di commissione, le facilitatrici ci hanno lanciato la sfida:

Dopo aver letto e commentato questo articolo, che cosa potremmo fare? È possibile dare “gambe” alla proposta della Garante?

评估员, Consigliere Consiglieri della 学校委员会 del CCRR di Eraclea, 他们决定了,调解 raccogliere la sfida e di condurla…rilanciando alle classi dell’Istituto Comprensivo.

Come?

Chiedendo di applicare le tre indicazioni che da subito si potrebbero attivare.

SPAZIO ASCOLTO FIN DALLA SCUOLA DELL’INFANZIA
LA SCATOLA DELLA MEDIAZIONE NELLE CLASSI
RIFLETTERE E FARE PROPOSTE SUL CONCETTO DI “RIPARAZIONE”

Lo slogan a sostegno della sfida:

Ŧra il dire e il fare c’è l’incominciare!

Titolo dell’impresa:

MEDIARE, INFINITO PRESENTE

GOALS 2030 A CUI SI COLLEGA IL PERCORSO:

Goal_16 Sustainable_Development_Goals_IT_RGB-04

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1° Gennaio: Giornata Mondiale della Pace

2 一月 2019作者:ccreraclea1评论:

Goal_16 Iniziare l’anno nuovo dedicandolo alla riflessione sulla Pace è l’augurio più bello.

La pace si co-costruisce a partire dalle parole-valore: 尊重, reciprocità, 团结, 分享, coesione, comprensione, 弹性, 机会. Da queste parole si costruisce la comunità del rispetto, delle parole delicate, dell’attenzione all’altro, dell’apprezzamento, della diffusione del buono e del bello.

L’immagine, tratta dal Corriere della Sera, 马塔雷拉总统在年底致意大利人的讲话中用艺术这个词,,it,到中心,,es,对话的价值作为与他人会面的机会,,it,相互尊重保证安全,,it,目的,,it: al centro, il valore del dialogo come opportunità di incontro con l’altro.

La sicurezza si garantisce con il rispetto reciproco.

目的,,it,良好的尊重和相互尊重的关系*,,it,世界和平日,,it,通过致力于和平思考来开始新的一年是最美好的愿望,,it,和平是从文字价值开始建立的,,it,理解,,it,从这些话来说，建立了尊重的社区,,it,精致的话语,,it,关注对方,,it,升值,,it,善良和美丽的传播,,it,图片,,it,取自Corriere della Sera,,it 2019:

Buone relazioni di rispetto e stima reciproca a tutt*

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20 十二月: Giornata internazionale della solidarietà umana

20 十二月 2018作者:ccreraclea1评论:

Oggi si celebra la Giornata internazionale della solidarietà umana, 由联合国在,,it,该日期恰逢全球团结基金的成立,,it,发生了,,it,该基金的目标,,it,2月生效,,it,就是那个,,it,消除贫困，促进发展中国家的人类和社会发展,,it,特别是在最贫困的人口中,,it,到哪,,it,我们可以联系,,it,人类团结的重要性,,it,团结,,it,被确定为基本和普遍价值观之一,,it 2005. La data coincide con la creazione del Fondo di solidarietà mondiale, avvenuta il 20 十二月 2002. L’obiettivo del fondo, entrato in vigore nel febbraio 2003, è quello di eliminare la povertà e promuovere lo sviluppo umano e sociale nei paesi in via di sviluppo, in particolare tra le fasce più povere della popolazione.

A quale Goal 2030 possiamo collegarci?

L’importanza della solidarietà umana

La solidarietà, identificata come uno dei valori fondamentali e universali, 它应该成为全球解决方案的基础，并可以在解决世界问题方面发挥越来越重要的作用,,it,团结是所谓的主角,,it,千年宣言,,it,世界各国领导人承保打击经济不公正,,it,社会,,it,文化或人道主义,,it,宣言选择这一价值作为二十一世纪国际关系的支柱,,it. La solidarietà è protagonista della cosiddetta Dichiarazione del Millennio, sottoscritta dai leader mondiali per contrastare le ingiustizie di carattere economico, sociale, culturale o umanitario. La dichiarazione elegge tale valore a pilastro delle relazioni internazionali del ventunesimo secolo. La Giornata internazionale della solidarietà umana serve appunto per ricordarci l’importanza.

MESSAGGIO: 该a solidarietà può e deve partire da ognuno di noi, dimostrandoci solidali con i poveri, i malati e gli anziani, le vittime di abusi e di discriminazione possiamo costruire un mondo migliore” (该. Brenna).

Uno spot che narra la solidarietà come mezzo per risolvere problemi.

Questo povero riccio riuscirà ad abbracciare i suoi amici?

该 spot riescono a raccontare in modo creativo messaggi piuttosto complicati da spiegare, 适合儿童和成人,,it,相信圣诞节,,en,lo spot del gruppo bancario austriaco Erste Bank和Sparkasse,,de,解释了如何相信你自己并不容易,,it,在他们的朋友的帮助下,,it,每个问题都可以克服,,it,视频的主角是,,it,一只可怜的刺猬,,it,不断被迫保持孤独，因为它刺痛了他周围的一切,,it,圣诞节,,it,将收到一份非常特别的礼物,,it.
Believe in Christmas, lo spot del gruppo bancario austriaco Erste Bank und Sparkasse, spiega come non sia sempre facile credere in se stessi ma che, con l’aiuto dei propri amici, ogni problema è superabile.
Il protagonista del video è un povero riccio costantemente costretto a rimanere da solo perché punge tutto quello che lo circonda. Per Natale riceverà un regalo molto particolare dai suoi compagni di classe, scoprite di cosa si tratta.

E ora una riflessione critica. Perché una banca fa uno spot sulla solidarietà?

L'empatia è utilizzata da aziende, da banche, da giornali per vendere. Come? Raccontando storie che fanno immedesimare, fanno commuovere, portano alla luce i valori più preziosi per la nostra umanità e ci fanno sentire bene. Lo scopo è creare un’immagine positiva dell’azienda, che fa propri i valori.

Per chi FRUISCE, occorre dunque sapere che da una parte c’è lo scopo commerciale, dall’altra c’è comunque la possibilità di “TRARRE FRUTTO” riflettendo su valori reali.

GRAZIE ALLA MAESTRA LAURA GRANZOTTO PER AVERCI SEGNALATO QUESTO VIDEO.

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3 十二月: 国际残疾人日,it

3 十二月 2018作者:ccreraclea1评论:

今天是,,it,diversability,,it,目标,,en giornata internazionale delle persone con disabilità, che ricorre il 3 十二月, indetta dall’assemblea dell’ONU nel 1992 proprio per promuovere i diritti e il benessere delle persone con disabilità in ogni aspetto della vita. Il tema scelto quest’anno è il coinvolgimento delle persone con disabilità nell’ottica di garantire l’inclusione e l’uguaglianza, come parte dell’agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile, che ha l’obiettivo di «non lasciare nessuno indietro» (源: Il Corriere della Sera,,it,GOAL dell'Agenda,,en,我们用Benedetto Tudino的童谣庆祝这个特殊的日子,,it,来自,,it,免费获得免费,,it,在这个名叫Armonia的国家,,it,没有什么是花哨的,,it,任何人都想要得到它,,it,从一口空气呼吸,,it,只需握住孩子的手,,it,并在清晨出发,,it,走向通往未来的道路,,it,太阳哪里,,it,在一个成熟的世界里,,it,把头转向很多人,,it,温暖身体，给予情感,,it,不同意的人,,it,不同的人,,it,不寻常的人,,it). I GOAL dell’Agenda: 3-10-11

Noi celebriamo questa giornata speciale con una filastrocca di Benedetto Tudino, tratta da “我尊重”

Liberi di essere liberi
Nel paese di nome Armonia
non costa niente la fantasia
chiunque vuole la può ricavare
da un sorso d’aria da respirare.
Basta tenere per mano un bambino,
e incamminarsi di buon mattino,
verso la via che porta al futuro,
dove il sole, in un mondo maturo,
sfiorando il capo a tante persone
riscalda i corpi e dona emozione.
Persone discordi, persone diverse,
persone insolite, 人们失踪了,,it,在许多现实中,,it,在许多回忆中,,it,这是一千个故事的宝库,,it,生活中需要善良的故事,,it,他们是一个古老梦想的起源,,it,我梦见男人的权利,,it,他们不需要写它们,,it,因为不同和特殊,,it,它现在是正常生活的一部分,,it,“现在”,,en,或“礼物”,,it,这部动画短片的灵感来自Fabio Coala的巴西漫画，由雅各布弗雷实现,,it,来自Bade-Wurtemberg电影学院的学生,,it,路德维希堡在德国,,co
in tante realtà, in tante memorie
che sono scrigno di mille storie,
racconti di vita che a buon bisogno
sono l’origine di un vecchio sogno.
Sogno di uomini che i loro diritti
non hanno bisogno d’averli scritti
perché il diverso e l’eccezionale
fa ormai parte del viver normale.

下面, “The Present” ovvero “Il regalo”, un cortometraggio di animazione ispirato da un fumetto brasiliano di Fabio Coala e realizzato da Jacob Frey, uno studente della Scuola di Cinema Bade-Wurtemberg, a Ludwigsbourg in Germania.

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Buon Compleanno ! 29 candeline per la Convenzione dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza

17 十一月 2018作者:ccreraclea1评论:

Nella Giornata dedicata ai Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, l’UNICEF propone momenti di riflessione: allarghiamo occhi, orecchie, mani e cuore alle bambine e ai bambini, alle ragazze e ai ragazzi che ancor oggi vedono i propri diritti negati. Tra questi, 该 DIRITTO ALL’ISTRUZIONE.

COMBATTERE I GIGANTI CON…

Una bambina sconfigge i giganti della guerra con la forza dell’istruzione: un righello come spada, un libro come scudo, uno zainetto come paracadute, un’aula scolastica come rifugio finale da cui ripartire con una nuova vita

FOCUS SUL DIRITTO ALL’ISTRUZIONE

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Obiettivo 4: Fornire un’educazione di qualità, equa ed inclusiva, e opportunità di apprendimento per tutti.

I bambini di tutto il mondo condividono lo stesso desiderio: quello di andare a scuola. Eppure, un’istruzione di qualità accettabile rimane un sogno ancora per troppi di loro. Sono oltre 120 milioni i bambini ai quali è negato il fondamentale diritto all’istruzione di base e in oltre metà dei casi si tratta di bambine.

L’UNICEF è da sempre in prima linea nell’impegno globale per garantire il diritto all’istruzione per tutti, con particolare attenzione per le bambine e per i gruppi vulnerabili, ed è protagonista di un’azione incessante per tradurre questo principio in piani d’azione, programmi e progetti concreti in tutti i 156 paesi in cui opera. Insieme possiamo sognare e cominciare a realizzare!

Visita il progetto “Diritto all’istruzione per i bambini svantaggiati” in Libano

Visita il progetto “Scuola e protezione per i bambini di strada” in Bangladesh

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Questionario “L’ Europa che vogliono i bambini”

17 十一月 2018作者:ccreraclea1评论:

Loghi_UNICEF_Eurochild1-280x143 SCUOLA AMICA informa che UNICEF ed Eurochild hanno realizzato un sondaggio online reperibile al seguente 链接 per conoscere le opinioni dei bambini e dei giovani sul futuro dell’Europa.

Noi Consiglieri del CCRR di Eraclea, 家, lo abbiamo compilato.

Avendo trovato l’iniziativa interessante e vicina al nostro operato di cittadin e cittadini attivi, proponiamo di farlo compilare anche alle ragazze e ai ragazzi dei CCRR in rete e di estendere l’invito agli Istituti del territorio.

Buona partecipazione a tutt*

笔者参与

NOI PARTECIPIAMO