Postado em Cidadãos do Mundo

10 dezembro,,it,MINÉRIO,,en,COMISSÕES DE REUNIÃO CCRR,,it,REUNIÕES DE CALENDÁRIO,,it,sexta-feira,,it,reunião mensal das Comissões do CCRR no Ca 'Manetti,,it,ODG,,sl,o programa a ser criado Traga o notebook,,it,com estojo,,it,as ideias,,it,as propostas e ..,,it,entusiasmo,,it,ajuda,,it,Casa Mondo,,it,coesão,,it,concretude,,it,direito à educação,,it,sion,,it,educação de qualidade,,it,apoio,,it,todos na escola,,it,nós compilamos,,it,Propomos que seja compilado também para as meninas e meninos do CCRR na rede e para estender o convite para os Institutos do território.,,it,Casa da Europa,,es,união,,it,cidades e comunidades sustentáveis,,it,finalidade,,it,objetivo,,en,motivação,,it,lema,,en,celebrar o,,es,não é bom pensar que você tem o direito de não contribuir,,it,NÚMERO DE SOLIDARIEDADE,,it,O NÚMERO É,,it,concordia,,en,unidade da Itália,,it,Nossa nomeação é na praça em Eraclea Sunday,,it,A guerra narrada através do olhar de um cavalo,,it 2020 GIORNATA MONDIALE PER I DIRITTI UMANI

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Hoje oferecemos dois vídeos para comemorar este dia importante em nosso Instituto,,it,Procurado por,,it,Declaração universal dos direitos humanos,,it,orienta a vida civil,,it,Os direitos declarados tornaram-se princípios nas Cartas Constitucionais de muitas nações,,it,aqui o italiano,,it,fazer da lei uma prioridade garantida por lei,,it,ao lado dos deveres que completam e regulam as ações das pessoas na sociedade,,it,de acordo com o espírito de nella,,it,igualdade,,it,diversidade de cada um,,it.

Voluta dall’TI, o Dichiarazione Universale dei Diritti Umani orienta il vivere civile. I diritti dichiarati sono diventati principi dentro le Carte Costituzionali di molte nazioni (qui quella italiana), facendo del diritto una priorità garantita dalla legge, ao lado dos deveres que completam e regulam a ação das pessoas na sociedade,,it,vida feliz e digna,,it,Exercícios de democracia,,it – secondo lo spirito di nella uguaglianza diversità di ognuno e ognuna, de reciprocità e della solidariedade.

Hoje comemoramos fazer parte da FAMÍLIA MUNDIAL,,it,sem distinção de sexo,,it,de etnia,,it,Nós, meninas e meninos da CCRR, falamos sobre isso em nossas reuniões remotas e,,it,no bate papo,,it,compartilhamos slogans que ajudaram a encontrar o significado desses aniversários,,it,tudo e tudo,,it,de qualquer idade,,it,hoje temos a oportunidade de refletir sobre o que é realmente importante para uma vida digna e feliz,,it,Clique,,it,youtu.be/77we3ouzUBo,,en,DIA MUNDIAL DOS DIREITOS HUMANOS,,it, senza distinzioni di sesso, di etnia, di religione.

Clicca que: https://youtu.be/77we3ouzUBo .

Noi ragazze e ragazzi del CCRR ne abbiamo parlato nelle nostre riunioni da remoto e, nella chat, abbiamo condiviso degli slogan che aiutavano a cercare il senso di queste ricorrenze: tutte e tutti, di ogni età, oggi abbiamo la possibilità di riflettere su che cosa è veramente importante per una vita dignitosa e felice . Lo slogan più votato:

I DIRITTI SONO COME L’ARIA: TUTTI NE ABBIAMO BISOGNO!!!

 

Postado em Direitos da Criança

20 Novembro 2020 um bom dia para lembrar o direito de crescer feliz,,it,um bom dia para lembrar o direito de crescer feliz,,it

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Domani si celebra la Giornata Mondiale dei Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza.

La Convenzione (Convenção sobre os Rigths da Criança – CRC) è stata approvata dall’Assemblea Generale delle Nazioni Unite il 20 Novembro 1989, e ratificata dall’Italia il 27 Maio 1991.

Que una breve presentazione con dei link per poter approfondire/riflettere insieme sulla CRC nelle classi.

Que i Diritti in parole semplici.

Que i dieci articoli fondamentali.

Que a iniciativa,,it,a iniciativa,,it UNICEF “Mascherine che raccontano il futuro dei giovanissimi, oltre il Covid19”

31 anni di Ascolto da Mantenere e Migliorare.

Noi ragazze e ragazzi del CCRR lo faremo nel nostro primo incontro di ripartenza, trovandoci da remoto, ma relmente partecipAttivi!!!

convenzione

Postado em Consulta Regionale dei ragazzi del Veneto

GIOVANI PARTECIP@TTIVI: GRUPPO PROVINCIA DI VENEZIA ALL’OPERA!

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ERACLEA MARE, 20 LUGLIO 2020. INCONTRO RAPPRESENTANTI CONSULTA REGIONALE DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI – GRUPPO PROVINCIA DI VENEZIA

L’incontro in presenza per i 10 entre meninos e meninas do Conselho Regional da província de Veneza foi realizada nos espaços hospitaleiros do Centro Ambiental de Eraclea Mare,,it,Para recebê-los,,it,um ambiente que cheira a mar e floresta,,it,de agulhas e pinhas,,it,de areia e brisa,,it,Cumprindo regras e distanciamento físico,,it,para mantê-los unidos foram as questões que surgiram em reuniões remotas anteriores e as atividades a serem concebidas e representadas,,it,Escolha do tema,,it,que responde a uma necessidade identificada de ser respondida,,it. Ad accoglierli, un ambiente che sa di mare e di bosco, di aghi e di pigne, di sabbia e di brezza.

Nel rispetto di regole e distanziamento fisico, a tenerli uniti erano le tematiche emerse nei precedenti incontri da remoto, le PAROLE-CHIAVE individuate e le attività da ideare e rappresentare – durante a videochamada regional, os porta-vozes de cada província saíram com um,,it,receita regional para a escola de amanhã,,it,‘,,en,E foi assim que os dois grupos prepararam sua própria "receita" sobre a escola,,it,considerando ingredientes,,it,Pegue um prato saboroso,,it,animou o encontro e coordenou os trabalhos,,it,Acabaram sendo duas horas preciosas,,it,que levou ao cozimento de ideias para trazer para a Região,,it,AQUI a carta com atualizações e os próximos compromissos no projeto,,it,Jovens Participantes,,it ‘ricetta regionale per la scuola di domani‘.

 

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Ed è così che i due gruppi hanno preparato la propria “ricetta” sulla scuola, considerando ingredienti, dosi, procedimento, decantazione e cottura, regolazione dei gradi e del tempo; a completare l’opera, l’ingrediente non materico ma il più importante: la buona dose di amicizia e di ascolto per una SCUOLA INCLUSIVA.

Ottenere un piatto saporito, facilmente mangiabile, digeribile, ma anche sostenibile, fattibile, condivisibile, esportabile, è stato il prodotto-obiettivo che ha guidato la prova dei cuochi.

Alia, la direttrice d’orchestra, ha animato l’incontro e coordinato i lavori.

Si sono rivelate due ore preziose, che hanno portato a cuocere le idee da portare in Regione, sapendo ora di far parte di un organismo – la Consulta – capace di dar voce a bambine, bambini, ragazzi e ragazze.

20luglio-consulta-eraclea COLLAGEA GRAZIE alla Città di Eraclea, al Commissario prefettizio dr. Giuseppe Vivola, alla dr.ssa Eleonora Sovran e alla dr.ssa Stefania Bardellotto; un grazie alla signora Raffaella Bortoletto per la sua presenza al Centro.

A GRAZIE ALLE RAGAZZE E AI RAGAZZI PER LA LORO PARTECIPAZIONE COSTRUTTIVA E AI LORO GENITORI PER IL SOSTEGNO.

QUI LA LETTERA con aggiornamenti e i prossimi appuntamenti sul progetto Giovani Partecip@ttivi.

QUI IL PRIMO NUMERO del magazine Partecip@ttivi della Consulta Regionale delle ragazze e dei ragazzi del Veneto.

Postado em CCRR in rete • Direitos da Criança

GRANDE PASSO IN AVANTI PER LA PARTECIPAZIONE ATTIVA: I CCRR RICONOSCIUTI DALLA REGIONE DEL VENETO

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Legge regionale 20 Maio 2020, n. 18 (BUR n. 74/2020) – Testo storico

NORME PER IL RICONOSCIMENTO ED IL SOSTEGNO DELLA FUNZIONE EDUCATIVA E SOCIALE DEL CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI COME STRUMENTO DI PARTECIPAZIONE ISTITUZIONALE DELLE GIOVANI GENERAZIONI ALLA VITA POLITICA E AMMINISTRATIVA

OMS IL LINK DELLA VERSIONE STAMPABILE

LO SCOPO

Art. 1 – Finalità.

1. La Regione del Veneto, in attuazione dei principi statutari e al fine della concreta applicazione della “Carta europea riveduta della partecipazione dei giovani alla vita locale e regionale” adottata dal Congresso dei Poteri locali e regionali d’Europa il 21 Maio 2003 nonché in coerenza con le disposizioni e nell’ambito di quanto previsto dalla legge 27 Maio 1991, n. 176 “Ratifica ed esecuzione della convenzione sui diritti del fanciullo, fatta a New York il 20 novembre 1989”, promuove la partecipazione istituzionale dei ragazzi alla vita politica e amministrativa delle comunità locali.
2.[…]riconosce il ruolo e favorisce l’istituzione, lo sviluppo e l’interazione dei consigli comunali, o sovracomunali dei ragazzi.
3. Ai fini della presente legge per ragazzi si intendono i soggetti che frequentano la scuola secondaria di primo e secondo grado.
IL NOSTRO CCRR VEDE ANCHE LA PARTECIPAZIONE DELLE RAGAZZE E DEI RAGAZZI DELLA SCUOLA PRIMARIA.

LE FUNZIONI

Art. 2 – Consiglio comunale o sovracomunale dei ragazzi.

1. Il Consiglio comunale, o sovracomunale dei ragazzi, è autonomamente istituito, rispettivamente, dal comune o dai comuni in forma associata e svolge in particolare, le seguenti funzioni:
uma) promuove la partecipazione dei ragazzi alla vita politica e amministrativa locale;
b) promuove la conoscenza, da parte dei ragazzi, della Costituzione della Repubblica e dello Statuto del Veneto e delle rispettive funzioni istituzionali degli enti costitutivi della Repubblica, nonché dell’attività e delle funzioni dell’ente locale e del rispettivo Statuto;
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c) promuove l’informazione rivolta ai ragazzi;
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d) elabora progetti coordinati da realizzare in collaborazione con gli analoghi organismi istituiti in altri comuni;
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e) segue l’attuazione dei programmi e degli interventi rivolti ai ragazzi in ambito locale.
2. Il Consiglio dei ragazzi può presentare proposte di deliberazione al Consiglio comunale e alla Giunta e, su richiesta, esprimere parere non vincolante su ogni materia che presenti specifico interesse per i ragazzi.
3. In particolare, il Consiglio dei ragazzi può esprimere pareri, formulare proposte, svolgere interrogazioni in merito a:
uma) pubblica istruzione e servizi scolastici;
b) lazer, sport e spettacolo;
c) promozione all’educazione alla legalità;
d) sicurezza stradale e circolazione;
e) politica ambientale e urbanistica;
f) iniziative culturali e sociali;
g) solidarietà ed assistenza;
h) rapporti con l’associazionismo.
QUI COMPAIONO LE NOSTRE COMMISSIONI, RAGAZ!

4. La Giunta regionale adotta con proprio provvedimento gli indirizzi per promuovere la costituzione e il funzionamento dei consigli comunali o sovracomunali dei ragazzi anche al fine di assicurarne i requisiti minimi di uniformità in ambito regionale, assicurando lo svolgimento delle funzioni in modo libero e autonomo sulla base del regolamento adottato dal consiglio dei ragazzi.

 

LE RELAZIONI

Art. 3 – Rapporti con il comune.

1. I consigli comunali dei comuni del Veneto ove è stato istituito il Consiglio comunale o sovracomunale dei ragazzi:
uma) promuovono sedute congiunte del Consiglio comunale con il Consiglio dei ragazzi;
b) richiedono al Consiglio dei ragazzi pareri non vincolanti su tematiche di loro pertinenza;
c) prevedono, ove possibile, nel bilancio di competenza un contributo fisso, seppure di minima entità, per le attività del Consiglio dei ragazzi.

LA RETE

Art. 4 – Rete regionale dei consigli dei ragazzi.

1. Per promuovere le finalità di cui alla presente legge, la Giunta regionale istituisce, la Rete regionale dei consigli comunali o sovracomunali dei ragazzi di seguito denominata “Rete”.
2. I compiti della Rete sono:
uma) svolgere attività di supporto ai consigli comunali e sovracomunali dei ragazzi nonché assistenza tecnica per l’accesso alle opportunità offerte dai programmi comunitari e dagli scambi socio-culturali;
b) gestire servizi informativi e banche dati sulle attività svolte dai consigli dei ragazzi;
c) agevolare la comunicazione e lo scambio di informazioni all’interno dei consigli dei ragazzi e con analoghi organismi di altre regioni;
d) promuovere iniziative periodiche di raccordo e dibattito.
3. La struttura regionale competente in materia di politiche giovanili gestisce il supporto tecnico alla Rete
giugno (28)

LA GIORNATA DEI CCRR

Art. 6 – La Giornata regionale dei Consigli dei ragazzi.

1. È istituita la Giornata regionale dei Consigli dei ragazzi per promuovere e rafforzare il ruolo dei giovani nella vita pubblica locale e regionale al fine di contribuire fattivamente allo sviluppo di una società democratica.
2. A decorrere dal 2020 la celebrazione della giornata dei consigli dei ragazzi ha luogo nella Città di Venezia, capoluogo della Regione, in una data annualmente individuata dalla Giunta regionale, presso sedi istituzionali della Regione, anche al fine di promuovere occasioni di incontro con le istituzioni regionali, per illustrare e trattare le istanze più significative su temi di rilevanza regionale emerse in sede di Rete dei consigli dei ragazzi.
3. La Giunta regionale prevede l’indizione di avvisi per la premiazione a rotazione di tre progetti elaborati dai consigli comunali e sovracomunali dei ragazzi, che si contraddistinguono per originalità e capacità nel promuovere la consapevolezza dell’importanza del ruolo dei ragazzi nel processo decisionale politico. I premi sono attribuiti in occasione della Giornata regionale dei Consigli dei ragazzi.
4. In fase di prima applicazione della presente legge la Giunta regionale provvede altresì ad indire un avviso per un riconoscimento a favore di uno o più comuni che, alla data di entrata in vigore della presente legge, avevano già istituito il Consiglio dei ragazzi od organismi ad essi equiparabili e che nell’ultimo anno avevano elaborato progetti originali per promuoverne la partecipazione alla vita politica ed amministrativa locale.
Postado em Cidadãos informados

2 GIUGNO 2020: 74 ANNI DELLA REPUBBLICA ITALIANA

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Quest’anno è un Anniversario particolare: le parole SENZA ….NON…DISTANZIAMENTO…SOSPENSIONE… si sono rivelate armi di difesa per contrastare la pandemia provocata dal Coronavirus. Abbiamo scoperto essere parole ambivalenti: da una parte pesano, dall’altra proteggono…por um lado eles privam,,it,por um lado, eles argumentam,,it,Eles parecem subtrair direitos e, em vez disso, protegem os melhores interesses dos cidadãos e cidadãos através da aplicação desse formidável ARTIGO,,it,O DEVER DE SOLIDARIEDADE SOCIAL,,it,Então,,it,celebramos o aniversário do nascimento da República Italiana,,it,MUITO LONGE, mas MUITO PERTO das instituições que garantem os princípios,,it,direitos e deveres,,co, d’altra parte sostengono. Sembrano sottrarre diritti e invece tutelano il superiore interesse delle cittadine e dei cittadini attraverso l’applicazione di quel formidabile ARTICOLO 2 º da Constituição: il DOVERE DI SOLIDARIETÀ SOCIALE. Rispettandole, siamo usciti da una situazione grande sofferenza, di perdita, di rischio facendoci scoprire più uniti e più forti. Questa forza ora va applicata alla ripresa del nostro Paese, che ha bisogno dell’impegno di piccoli e grandi.

Allora festeggiamo l’Anniversario della nascita della Repubblica Italiana LONTANI ma VICINISSIMI alle Istituzioni che garantiscono i principi, i diritti e i doveri…che fanno della nostra Democrazia rappresentativa un modello di PARTECIPAZIONE cui tutte e tutti possono e devono fare la propria parte con passione, coraggio e responsabilità.

DI SEGUITO, IL DISCORSO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA SERGIO MATTARELLA

Presto il CCRR si troverà in piattaforma a confrontarsi su come dare il proprio contributo in questo momento difficile e sfidante.

Postado em Tempo Sospeso

CCRR NON A DISTANZA, MA IN RETE

Por Comentários:

Partiamo dai luoghi che compongono la nostra bella e fragile Italia, partecipando all’iniziativa del FAI. Il FAI – Fondo Ambiente Italiano è una fondazione italiana senza scopo di lucro, sorta nel 1975 con l’intento di agire per la tutela, la salvaguardia e valorizzazione del patrimonio artistico e naturale (da Wikipedia).

I Luoghi del Cuore

Il censimento dei luoghi italiani da non dimenticare

“Vota i luoghi che ti hanno regalato un’emozione. Tutti insieme possiamo salvarli“.

Ci viene chiesta la registrazone e poi si può votare.

Tutelare la BELLEZZA vuol dire tutelare la qualità della vita di tutti. la BELLEZZA dà senso alle nostre vite!

Buon luogo del cuore a tutt*

 

Postado em Tempo Sospeso

CCRR NON A DISTANZA, MA IN RETE

Por Comentários:

Questo tempo “sospeso” può essere letto in termini di SO-SPENDERE, di SAPER SPENDERE TEMPO PER QUALCOSA DI SIGNIFICATIVO che accomuna tutte e tutti e ci fa sentire COMUNITÀ di bambine e di bambini, di ragazze e di ragazzi, di giovani, di donne e di uomini, di anziane e di anziani IN VIAGGIO verso LA RI-COSTRUZIONE.

Possiamo lanciare idee di iniziative da realizzare insieme per dare ognuna/ognuno il nostro contributo alla ri-partenza del nostro Paese.

E tópicos,,bg,legacy GOAL,,ro,AMBIENTE NATURAL E HISTÓRICO-ARTÍSTICO,,it,ESCOLA DE QUALIDADE,,it,SAÚDE E BEM-ESTAR,,it,REDUZIR AS DESIGUALDADES,,it,O CCRR NÃO ESTÁ À DISTÂNCIA,,it,MAS ONLINE,,it, legati GOAL 2030

  • AMBIENTE NATURALE E STORICO-ARTISTICO
  • SCUOLA DI QUALITÀ
  • SALUTE E BENESSERE
  • RIDURRE LE DISUGUAGLIANZE

Da dove partire? A partir de MEMORIA di quel che c’è stato e dal GRAZIE a coloro che finora sono stati in prima linea. Ele, a seguire, tutti noi.

 

 

 

 

 

Postado em Risorse

ANCHE NEL NOSTRO ISTITUTO UN PO’ DI DIDATTICA A DISTANZA!

Por Comentários:

In questi giorni di scuole chiuse per far fronte al problema della diffusione nelle nostre regioni del Coronavirus, si parla molto di teledidattica, isto é ensino,,it,ensino,,it,remotamente,,it,tele = distância,,it,Isso significa oferecer a possibilidade de continuar aprendendo para crianças e jovens que não podem frequentar as aulas na escola,,it,por cidadãos que desejam acompanhar as oportunidades aumentadas pela tecnologia,,it,podemos aceitar as propostas de nosso Instituto para permanecer no caminho certo quanto à possibilidade de revisar e consolidar conteúdos disciplinares,,it,recursos de sites oficiais,,it,como a Khan Academy Italy,,it (insegnamento) a distanza (tele=lontano).

Questo significa offrire la possibilità di continuare ad apprendere a bambini e ragazzi che non possono frequentare le lezioni a scuola.

Sustainable_Development_Goals_IT_RGB-04SDG-icon-IT-RGB-10

Nós, da cittadini che desiderano rimanere al passo con le opportunità aumentate dalla tecnologia, possiamo accogliere le proposte del nostro Istituto per rimanere sul pezzo per quanto riguarda le possibilità di ripasso e consolidamento di contenuti disciplinari.

Abaixo, le risorse provenienti da siti autorevoli, quali Khan Academy Italia, do School Channel e Mela Music para os mais pequenos,,it,MATEMÁTICA COM A ACADEMIA KHAN,,it,Vamos começar de,,it,base,,it,com propostas dirigidas a crianças do jardim de infância,,it,você pode aprender e treinar,,it,Contar os objetos,,it,comece com a explicação do exemplo e continue com o,,it,exercícios,,it,proposto,,it,Vídeo engraçado,,it,Contagem para fotos,,it,explicação,,it,agora é a sua vez,,it,lembrar,,it,neste jogo,,it,para fazer você ler quem são os autores das imagens ... são pinturas de artistas famosos,,it,Escola Primária do Biênio,,it,Resumo do curso,,it,contar,,it.

MATEMATICA CON KHAN ACADEMY

Cominciamo dalle basi, com propostas para crianças mais velhas,,it,jardim de infância,,it,aula antes da escola primária,,it,começa em,,it,exemplo e, em seguida, continue com o,,it,com propostas para crianças mais velhas,,it,jardim de infância,,it,aula antes da escola primária,,it,começa em,,it,exemplo e, em seguida, continue com o,,it scuola dell’infanzia e classe prima della scuola primaria: potrai IMPARARE e ALLENARTI!

Contare gli oggetti: comincia dalla spiegazione di esempio e poi continua tu con gli esercizi proposti

Video divertente

Contare per immagini: spiegazione

Contare per immagini: ora tocca a te. Ricordati, in questo gioco, di farti leggere chi sono gli autori delle immagini… si tratta di quadri di artisti famosi!

Biennio Scuola primaria

Riassunto del corso

Triennio Scuola primaria

Riassunto del corso

Riassunto del corso

Scuola secondaria 1° e oltre…

Riassunto del corso

Riassunto del corso

Riassunto del corso

Riassunto del corso

ITALIANO

Ripassiamo la grammatica

PER I PIÙ PICCOLI: le regole ortografiche, a cominciare dall’ALFABETO.

PER I PIÙ GRANDI: 18 VIDEO PROPOSTI IN MODO CHIARO E DIVERTENTE IN SCHOOLCHANNEL

QUI LA STESSA PLAYLIST DEI 18 VIDEO CON I SOTTOTITOLI

Buon viaggio tra numeri e parole!

PS: Ricordate anche le letture su RaiPlay proposte nell’articolo precedente.

 

 

Postado em Risorse

Riempire il tempo con la lettura/l’ascolto di storie…tra letteratura e curiosità

Por Comentários:

In questi giorni che siamo a casa in attesa di rientrare a scuola…

  • Per i ragazzi, altre due proposte di audiolibri (ce ne sono molti altri da poter scegliere):
  • Grandi speranze di Charles Dickens, letto da Piero Baldini

  • Considerato che in questo momento non è possibile visitare i musei, su TED-ED, c’è un interessante video

    “PERCHÉ ESISTONO I MUSEI?”

  • ORA VAI AL VIDEO, GUARDA E GIOCA. Qui il link!

ATTENZIONE: il video è in lingua inglese, mas, cliccando su “impostazioni” (simbolo ingranaggio ⚙️posto in basso a destra), si apre il menù a tendina dove compare la scritta “sottotitoli“, cliccando si apre il menù delle lingue e si spunta “Italiano”.

Questa è anche la settimana dello SPORT.

Ricorda, anche in questo, caso di scegliere dalla spunta sottotitoli “Italiano”.

Buona navigazione e…alla prossima!

 

 

Postado em Eleições CCRR

6 Março 2020: Elezioni di rinnovo CCRR – 4° Mandato

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Siamo vicini alla data di rinnovo nel CCRR di Eraclea.

Le classi dell’Istituto hanno lavorato ai programmi e proposto le candidate e i candidati.

neste ligação è possibile rivedere che cosa significa far parte di un Istituto e di una città che ha scelto di sostenere un progetto di cittadinanza attiva importante qual è un Consiglio Comunale delle Ragazze e dei Ragazzi.

Nel Veneto queste realtà sono circa 80, ma sono in aumento, soprattutto in questi ultimi cinque anni, tanto che si è costituita la Conferenza delle Giunte dei CCRR del Veneto Orientale (costituita da 8 CCRR – Eraclea, San Donà di Piave, Musile di Piave, Noventa di Piave, Santo Stino di Livenza,,it,Em junho,,it,nós encontraremos o CCRR de,,it,em setembro,,it,o de Asiago,,it,A missão é participação ativa,,it,porque há uma crescente consciência de ser capaz de construir cidades vivas e inclusivas junto com adultos,,it,ao nosso lado, a UNICEF da Região de Veneto e a Comissão da PIDIDA,,it,com seus projetos de cidadania orientados pela Carta dos Direitos da Infância e da Adolescência,,it,costruiamofuturo,,it,Nós concluímos com um pedaço de canção de ninar de Benedetto Tudino,,it,“,,en,eles marcam a humanidade ",,it, Cavallino, Jesolo) e la Consulta Regionale della partecipazione dei ragazzi sul progetto Regionale #LAPAROLAIRAGAZZI.

occasione

A possibilidade de os cidadãos mais jovens de nossas cidades fazerem suas vozes serem ouvidas e ouvirem instituições locais e regionais é uma oportunidade que deve ser bem aproveitada em favor do bem-estar da comunidade.,,it,planeta,,it,isto é, de maneira concordante para proteger a segurança de todos,,it,Notícias falsas,,en,segurança,,it,trabalho em equipe,,it,saudação,,en,espírito crítico,,it,Avaliação,,it.

Un impegno che può aiutare anche gli adulti a guardare i bisogni del territorio con lo sguardo dei bambini e dei ragazzi per città sempre più a misura di tutti, nessuno escluso!

Intanto un GRAZIE a tutti i ragazzi e le ragazzi del CCRR uscente che hanno continuato con passione a realizzare progetti e programmi orientati dagli OBIETTIVI 2030.

 

Buona scelta, ragazz!