Quarto Incontro di Formazione Ufficio Stampa: editare immagini.

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Nell’incontro di oggi abbiamo lavorato sulla editazione delle immagini, imparando a:

  • ridimensionare per alleggerire il peso delle presentazioni oppure semplicemente per postarle in rete;
  • modificare il colore, usando la desaturazione: le foto in bianco e nero, nell’informazione, sono più essenziali, non distraggono l’attenzione e portano in rilievo il contenuto e il messaggio;
  • trasformare una presentazione Power Point in formato immagine (JPEG) che possono essere direttamente inserite in altri programmi video più “veloci”, come Movie Marker;
  • trasformare una presentazione Power Point in un file PDF.

Infine abbiamo pianificato il nostro ruolo nella Giornata Ecologica.

Abbiamo anche postato in autonomia, :-) il nostro articolo nel sito.

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Gubi e Dodo

Laboratorio AIART_MED “Giornalisti in erba!”

Oggi, presso i locali della scuola primaria di Eraclea,  il terzo incontro  per il corso di formazione promosso dall’AIART in collaborazione con il MED, finalizzato a far acquisire le abilità e le competenze necessarie per esercitare il ruolo di  giornalisti del CCRR di Eraclea.

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Con noi anche la vicaria dell’istituto, che ringraziamo di cuore per la sua disponibilità :-).

Compito di oggi: familiarizzazione con programma di editazione AUDIO.

  • Registrazione della lettura di articoli e pensieri.
  • Montaggio audio con Audacity.

A cosa serve?

  • Permette di rendere gli articoli accessibili, al poter essere ascoltati anche da chi fatica a leggere.

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Ora vi facciamo sentire il risultato delle nostre esercitazioni.

Le voci sono di Giulia, Edoardo, Ludovica e Alessia.

Erica e Tommaso hanno curato la parte tecnica.

Ascoltate!

Commissioni per…

comm_9_maggio_web’’Gli adulti non capiscono mai niente da soli ed è una noia che i bambini siano sempre costretti a spiegar loro le cose’’

Antoine de Saint Exupéry

Le commissioni sono i luoghi migliori per interagire con loro:)

Tronco Elena Pia


 

Oggi parliamo di… Commissioni!

comm_9_magg_1_webVenerdì  si sono riunite le prime due commissioni: Sport e Ambiente.

Prima di incontrare i gruppi consiliari, abbiamo voluto documentarci con una veloce ricerca nel web per definire il termine “commissione”. Riportiamo qualche “assaggio”…

Definizione commissione:incarico, mandato: affidare, dare a qualcuno una commissione, sbrigare una commissione, fare qualcosa per commissione di qualcuno, fare qualcosa su commissione, secondo una richiesta specifica: un artigiano che lavora solo su commissione.

comm_9_magg_2_webDefinizione commissione interna: Nel sindacato degli anni Cinquanta e Sessanta, gruppo elettivo di lavoratori di un’azienda cui era affidata la tutela degli interessi dei prestatori d’opera di fronte al datore di lavoro.

Definizione commissione consiliare: le commissioni consiliari comm_magg_03_websono nate per organizzare al meglio il lavoro del Consiglio comunale.

Ogni commissione si rapporta in materia di competenza ad un assessorato.

Poi  siamo andate a  a verificare spostandoci a Ca’ Manetti.

Irene Franzin:3 e Ilaria Giust :-) Bleona;-)

 

Opportunità, Passione, Libertà… 24 Gennaio 2014

WHO?  Noi

WHEN?  24 gennaio 2014

WHERE?  Qui, nei locali della scuola elementare- ops, primaria- per molti di noi la   propria ex scuola!

WHAT? Espressione delle Preferenze- Scelta Incarichi  per l’Ufficio Comunicazioni del CCRR. Registrazione vocale di articoli del sito per l’accessibilità.

WHY? Per passione!!!

PAROLE CHIAVE:         OPPORTUNITÀ – PASSIONE – LIBERTÀ

Eccoci a esplorare e a scoprire le nostre propensioni e aspirazioni nella scelta dei ruoli nell’Ufficio Comunicazioni.

Far parte di questo gruppo  ci offre l’opportunità di cimentarsi in nuove esperienze, di ottenere nuove conoscenze, di conoscere nuove persone e nuove professioni. Proprio così: ogni ruolo nell’Ufficio Comunicazioni richiede competenze specifiche che andremo ad approfondire.

“Scegliere” è la parola che anche oggi è uscita con forza a farci fare un vero esercizio di ORIENTAMENTO PROFESSIONALE… parola PRE-SEN-TIS-SI-MA nelle nostre vite in questo periodo in cui stiamo definendo la scelta per la Scuola Superiorea pochi passi… otto mesi…

E allora… avanti tutta nel presente a costruire futuro!!!

Irene  Pelizzaro, Anastasia Volchiuschia, Elena Tronco, Jasrin Kaul

 

 

 

Ufficio Comunicazioni 24 gennaio 2014

reatività

C ompagnia

R agazze

R agazzi

Creatività, Compagnia, Competenze. Queste sono le parole chiave della giornata di oggi.

In buona e allegra compagnia, in questo incontro abbiamo approfondito la conoscenza dei Ruoli di Redazione e abbiamo espresso le nostre preferenze.

Ciò non toglie il fatto che oggi abbiamo incontrato delle difficoltà nell’affidarci gli incarichi. Molti di noi avevano espresso le stesse preferenze e quindi i nostri facilitatori sono dovuti intervenire seguendo le aspirazioni di ognuna/o in modo EQUO.

Noi ci occuperemo delle comunicazioni con il Sindaco delle Ragazze e dei Ragazzi, con gli Assessori e i Consiglieri delle varie Commissioni:-)

 Rebecca Milan, Ayara Perissinotto, Jessica Ronchi 

Report Ufficio Comunicazioni 24 Gennaio 2014

L’incontro di oggi? PAROLA D’ORDINE: ORGANIZZAZIONE!

  • Divisione dei compiti con relativa spiegazione di vari incarichi per dar avvio alle attività del nostro Ufficio comunicazioni;
  • espressione delle preferenze e delle “non preferenze”

Partiamo dagli incarichi:

Cameraman: addetto alle riprese. Ha bisogno di una videocamera; deve avere conoscenze su come funziona il linguaggio delle inquadrature, creatività per adattare le riprese alle intenzioni comunicative.

Fotografo: addetto alle fotografie. Ha bisogno di fotocamera; deve possedere le stesse competenze del cameraman, ma anche di conoscere la distinzione tra immagini- emozione, immagini-documento, immagini-simbolo… Insomma, rendere coerente  l’immagine rispetto alla funzione comunicativa che si propone l’articolo –Emozionare? Informare in modo oggettivo? Mettere in risalto…?.

Inviato: è colui che si reca sul posto- raccoglie informazioni, intervista.

Redattore: scrive gli articoli da divulgare.

Titolista e Correttore di bozze: crea titoli accattivanti per attirare i lettori. Deve essere  creativo ma anche  avere capacità di decentramento: entrare nel vivo della notizia e coglierne l’elemento essenziale del messaggio che essa racchiude (Vuol far riflettere? Vuole stupire? Vuole smontare un pregiudizio?…). Rivisita e corregge l’articolo per la pubblicazione.

Grafico: è addetto alla grafica e all’infografica. Creerà grafici di supporto a informazioni che contengono dati, inserisce le immagini posizionandole in modo da facilitare la lettura dell’articolo.

Redazione sito: si occupa della gestione di link, pagine, blog. Deve avere competenza nella scelta dei formati di immagini, di articoli, di video; deve curare l’aggiornamento e tener valutato il sito dal punto di vista di queste tre parolone:

  • dell’ergonomia – che vuol dire che ogni elemento è coerente alla funzione per cui il sito è stato progettato; non deve essere appesantito da materiali inutili, da caratteri di scrittura poco chiari, da elementi che distraggono.
  • dell’usabilità – che vuol dire rispettare il bisogno degli utenti di usufruire dei contenuti erogati in modo semplice e proficuo o di “usare” la risorsa secondo determinate modalità.
  • dell’accessibilità-che vuol dire che sia accessibile a tutti.

Addetto all’accessibilità: nel nostro caso, sono i ragazzi e le ragazze che creeranno dei podcast degli articoli. Oggi Arianna, Alessandro, Chiara e Andrea hanno dato voce ai primi articoli di presentazione del CCRR. Ora sono al lavoro per il montaggio. WOW!!!

Alessandro Busato, Giorgio Cappello,

Finotto Alessandro, Irene Franzin,

Stella Franzo, Ilaria Giust,Elisa Teso

 

 PS: articolo della serie: “Lavoriamo sodo per tenervi informati!”